大班社會活動勇敢地戰勝困難教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。能大膽地講述成功與失敗的經歷。?適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看大班社會勇敢地戰勝困難教案吧。

大班社會教案：勇敢地戰勝困難

活動目標：
１、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。 
２、能大膽地講述成功與失敗的經歷。 
３、培養勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂。 

活動準備：
幼兒人手一張迷宮圖、一只記號筆、每組一張記錄表、一張五角星貼紙。 

活動過程： 

（一） 幼兒進行游戲，初步感受和表述成功與失敗的不同心情。 

游戲１：走迷宮。 
◆ 講解游戲及記錄規則。 
“看，老師這里有很多迷宮，一會玩的時候，如果你在規定的時間里用記號筆畫上正確的路線就成功，然后找到自己的名字，到迷宮這一欄，在笑臉一格上打上勾。如果你暫時沒有成功，請在哭臉這一格打上勾。聽老師的小鈴，小鈴一響，不管你有沒有完成都要停下來了！能做到嗎？” 
◆幼兒游戲，并把結果記錄在表格中。 
◆幼兒大膽談談自己成功與失敗的感受。 

游戲２：系鞋帶 
◆ 講解游戲規則。 
出示沒有系好鞋帶的鞋子：“老師給你們帶來了什么？請你們在規定的時間里系好鞋帶，不能打死結，但要系緊，不松散。聽到老師搖鈴，不管你有沒有完成都要停下來了！把你的情況記錄在表格上，能做到嗎？” 
◆幼兒游戲，記錄結果。 
◆幼兒大膽談談自己成功與失敗的感受。 

（二）教師講述自己的故事，讓幼兒感受失敗與成功的心情。 
“老師這么大的人也碰到過困難的，你們信嗎？那你們想不想聽一下老師碰到困難的故事呢？就在我上學的時候，去游泳館學游泳，可是我很怕水，總是不敢下水，怎么也學不會，當時，我難過極了，我的臉變成了這樣，心想還是不學了吧，可是，又想：為什么別人都學的會，我就學不會呢？于是，我就去問旁邊會游泳的人，他們說，這并不難，只要你勇敢一點，不要怕，經常游，經常練，就一定能學會了。我聽了他們的話做，勇敢地跳到水里去，幾次下來，終于發現自己不怕水了，已經學會游泳了。于是，我的臉就變成這樣了。” 
“這就是我‘碰到困難不可怕’的故事，那么在你們學習、生活的時候有沒有碰到這樣的困難呢？那現在先把你‘碰到困難不可怕’的事講給你的好朋友聽。” 

（三） 幼兒講述發生在自己身上的故事。 
“現在請小朋友來講一下‘碰到困難不可怕’的故事。” 
教師小結：剛才我們聽了小朋友自己的故事，其實我們每一個人在生活學習中都會遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實地勇敢地面對困難和失敗，堅持不懈地努力，那我們就一定能成功。 

（四）兒歌：困難不可怕。（遇到困難不要怕，只要勇敢去面對，開動自己的小腦筋，困難一定能解決。） 
“老師這里還有一首《困難不可怕》的兒歌，在你碰到困難時你就念一下兒歌，這樣你就會變得很勇敢，困難就一定能解決了。”幼兒跟念兒歌。 “好，小朋友真能干，一會兒功夫就把兒歌學會了，現在我們去念給班級里其他小朋友聽吧！”