小班語(yǔ)言勤勞的蚯蚓教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過程等內(nèi)容，喜歡使用水彩筆，嘗試用扭動(dòng)的線條表現(xiàn)蚯蚓的外形特征，知道蚯蚓會(huì)松土，它是我們的好朋友，適合幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看勤勞的蚯蚓教案吧。

 　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、喜歡使用水彩筆，嘗試用扭動(dòng)的線條表現(xiàn)蚯蚓的外形特征。
　　2、知道蚯蚓會(huì)松土，它是我們的好朋友。
　　3、通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
　　4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
　　5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解春天的季節(jié)特征
　　(材料準(zhǔn)備)背景圖、水彩筆

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　教學(xué)重點(diǎn)：知道蚯蚓會(huì)松土
　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)畫扭動(dòng)的橫線條

　　教學(xué)過程：
　　一、導(dǎo)入情景：
　　春天來(lái)了，花園里的花朵都爭(zhēng)著開放，可是有一個(gè)花園里的一朵花也沒有開。花園的主人感到很奇怪：這是怎么一回事呢？
　　忽然，泥土下面?zhèn)鱽?lái)了花籽的聲音：這里的泥土實(shí)在太硬了，我每天用力頂，想鉆出來(lái)，現(xiàn)在力氣都用完了，還是沒有鉆出地面。
　　討論蚯蚓的本領(lǐng)，知道蚯蚓可以使堅(jiān)硬的泥土變得又松又軟。

　　二、學(xué)畫小蚯蚓
　　用水彩筆表現(xiàn)扭動(dòng)的小蚯蚓
　　討論小蚯蚓適合畫在畫面的哪部份？
　　小結(jié)：小蚯蚓要在泥土里工作，所以蚯蚓要畫在花的下面，就是地底下，泥土里。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
　　用不同的顏色畫蚯蚓
　　提醒幼兒作畫的位置。