小班語言活動笑嘻嘻教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，理解兒歌內容，能有表情地朗誦兒歌。能說短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園語言笑嘻嘻教案吧。

幼兒園小班語言教案：笑嘻嘻
 
活動目標
1、理解兒歌內容，能有表情地朗誦兒歌。
2、能說短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。
 
活動準備
1、快樂表情的圖片
2、布置展板，貼上若干有著快樂表情的幼兒照片和圖片。
 
活動過程
一、欣賞照片和圖片，感知笑的表情。
問問幼兒照片上的這些小朋友開心嗎？
你怎么知道的？

二、欣賞兒歌《笑嘻嘻》
1、提問：第一天上幼兒園，小明怎么樣？
第二天上幼兒園，小華怎么樣？
第三天上幼兒園，我們大家怎么樣？
2、引導幼兒接著說：“大家笑嘻嘻。”

三、幼兒學念兒歌。
1、幼兒在念到“笑嘻嘻”時可加重語氣。
2、有表情地朗誦兒歌。

四、與同伴交流上幼兒園的經驗。

1.講一講：幼兒園好不好？為什么？
2.結合班上情況把小www.amxyz.cn朋友的名字編進兒歌，讓幼兒感受積極的情緒。

附：兒歌
笑嘻嘻
第一天上幼兒園，
小明不哭笑嘻嘻。
第二天上幼兒園，
小華不哭笑嘻嘻。
第三天上幼兒園，
我們大家笑嘻嘻?！?/p>