小班安全我是防火小能手教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，培養幼兒初步的自我保護意識，讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看我是防火小能手教案吧。

 　　活動目標
　　1、培養幼兒初步的自我保護意識
　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
　　4、加強幼兒的安全意識。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備
　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程
　　一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？
　　教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。
　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

　　三、引導幼兒說出預防火災的方法。
　　1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？
　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）
　　師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：
　　認識標志