日期：2022-05-18
這是學校標準化建設責任書，是優秀的責任書文章，供老師家長們參考學習。
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實自治區《關于開展教育強縣活動的意見》和自治區教育廳等部門制定的《新疆維吾爾自治義務教育學校標準化建設規劃(2015—2016)》精神，落實教育工作管理責任，推進義務教育學校標準化建設和均衡發展，加快實施“科教興鄉”，推動我校教育事業持續、健康、均衡發展，特制訂麥玉中學標準化建設目標管理責任書：
一、?目標任務
切實發揮學校各科室的職能作用，協調配合教育部門和政府抓好學校標準化建設工作，確保各科室責任內容落實到位，按時完成相關工作任務。
二、責任主體
????本責任書由學校行政領導班子負責實施，黨支部監督落實。各科室一把手分管領導為主要責任人，其中行政“一把手”為第一責任人、分管領導為直接責任人，領導班子其他成員為相關責任人。
三、責任內容
1、校長：主持學校行政全面工作.正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革;領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，制定學校標準化建設實施方案，并認真組織實施、檢查和總結;根據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。?
2、黨支部書記：?堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規在學校的全面貫徹執行;通過黨支部加強對學校教職工代表、大會、工會、共青團、少先隊工作的領導;發揮學校群眾團體的思想政治工作職能及對學校工作民主管理、民主監督的作用。?
3、副校長：堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理;經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，及時解決問題，以推動學校教學工作。
4、德育主任：把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
5、教務室主任：教務科領導小組負責學校教改工作;七年級課堂教學改革：“同課異構”、八年級班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創新;具體制定教師教育教學評價制度;督查教師正常教育教學工作;教育教學相關資料的收集與整理等四、獎懲措施
1、能圓滿完成責任書目標管理的，由學校黨支部、校委會根據情況給予表彰。
2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學標準化建設工作中出現失誤的，給予直接責任人記過處分，并責令限期整改。
3、黨支部書記對我校標準化建設工作進行全面督查，學校各科室要對存在的問題提出整改要求和措施，學校黨政工作人員要積極配合，及時認真進行整改落實。?
麥玉中學黨支部(簽字蓋章)：?
麥玉中學各科室(簽字蓋章)：
根據縣教育局督導室、創強辦的文件精神，教育局標準化建設工作目標責任書，及學校標準化建設目標責任書要求，為確保我校標準化建設工作落實到實處，使三個代表重要思想和科學發展觀念更加深入人，結合我校實際，特制定本責任書：
一、首先校內制定了學校標準化建設工作計劃，成立領導小組堅持校長親自抓，確保我校標準化建設工作一把手工程，一把手總負責，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。
二、落實校領導責任制，校領導及時研究、部署本校的標準化建設工作，做到學校標準化建設工作與業務工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發的學校標準化建設督導評估辦法的通知書，轉辦事項、反饋意見，認真及時上報材料，有關標準化建設工作的各種自評、總結、信息、統計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結一致、齊心協力做好各項工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結互助、尊老愛幼避免矛盾發生。
四、嚴格按照上級指示精神，杜絕一切亂收費現象，進一步做好校務公開工作，完善兩公開一監督制度，財務各項支出每季度公開，公開職稱的評定、評優、評先等各類考核優秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強組織領導工作，完善辦學條件，加強隊伍建設，保證管理與質量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
單位領導簽字：
教師簽字：
牛圈子牧場寄宿制學校
20XX年3月1日
根據自治區、地區《義務教育學校標準化建設規劃》和《烏蘇市義務教育學校標準化建設規劃》要求，為保證我校義務教育學校標準化建設任務按期完成，達到各項創建工作目標，學校與各指標負責人簽訂本責任書，現將有關任務目標和工作要求如下：
一、總體目標
按照《烏蘇市義務教育學校標準化建設規劃(20XX-20XX)》，保質保量地完成學校標準化建設任務。
二、工作任務
1、加強組織領導。學校要形成責任明確、任務落實、工作協調的長效工作機制;責任清晰、計劃準確、內容詳盡的工作流程;時間明確、反饋及時、督導措施完備的工作體系。深入細致做好學校標準化建設調查摸底工作，按時為學校標準化建設提供第一手真實資料。制定學校標準化建設實施方案并組織實施。
2、改善辦學條件。依據自治區標準化建設評估細則以及烏蘇市學籍管理規定，積極開展校園文化建設、環境建設;開展平安校園、綠色校園、依法治校示范校建設。建立數字教學資源庫，方便師生使用。
3、加強教師隊伍建設。按照《自治區中小學教師繼續教育培訓規劃》，所有教師完成繼續教育培訓。制定骨干教師培養計劃并開展評選活動，建立激勵機制，發揮引領作用，形成骨干教師團隊。依法落實并逐步提高教師待遇。加強班子隊伍建設，學校校風、教風、學風積極向上，有特色。深入開展教學研究工作，教研活動豐富多彩，效果顯著。
4、切實提高教學管理質量。全面落實國家和自治區課程方案，執行課程標準，開齊開足各類課程，規范教輔用書。加強德育工作，落實德育機構工作人員，課時內容保障，特色教育明顯，積極創建自治區級德育達標學校，自治區級依法治校示范校。依照《國家學生體質健康標準》，落實中小學生每天1小時校園體育活動的規定，積極開展體育、藝術2+1項目活動。
本責任書的職責不因責任人的更換而改變，責任人如有改變，接任者繼續履行。本責任書一式兩份，簽訂雙方各執一份，自雙方簽字之日起執行。
烏蘇市四棵樹鎮更生學校校長：
A1指標責任人簽字：
A2指標責任人簽字：
A3指標責任人簽字：
A4指標責任人簽字：
四棵樹鎮更生學校
20XX年3月
為切實做好學校標準化建設工作，將標準化工作落到實處，學校與各負責教師簽訂標準化責任書，約定如下：
1、各教師負責管理自己所攤派范圍內標準化整建設檔案的工作。
2、各教師負責標準化制度的具體工作。
3、各負責組織、推動相關標準化制度的實施，并保留實施過程中的記錄。
4、各負責對標準化制度實施情況進行自查，并及時改進。
5、各負責對標準化制度實施過程中出現的問題做出反饋，并提出進一步改進的意見。
對標準化落實不到位的教師，他是第一責任人，績效考核不得為優秀。
單位： 巴音溝小學
負責人：
責任人簽名:
2013年4月10日
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實自治區《關于開展教育強縣活動的意見》和自治區教育廳等部門制定的《新疆維吾爾自治義務教育學校標準化建設規劃(2015—2016)》精神，落實教育工作管理責任，推進義務教育學校標準化建設和均衡發展，加快實施“科教興鄉”，推動我校教育事業持續、健康、均衡發展，特制訂麥玉中學標準化建設目標管理責任書：
一、?目標任務
切實發揮學校各科室的職能作用，協調配合教育部門和政府抓好學校標準化建設工作，確保各科室責任內容落實到位，按時完成相關工作任務。
二、責任主體
????本責任書由學校行政領導班子負責實施，黨支部監督落實。各科室一把手分管領導為主要責任人，其中行政“一把手”為第一責任人、分管領導為直接責任人，領導班子其他成員為相關責任人。
三、責任內容
1、校長：主持學校行政全面工作.正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革;領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，制定學校標準化建設實施方案，并認真組織實施、檢查和總結;根據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。?
2、黨支部書記：?堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規在學校的全面貫徹執行;通過黨支部加強對學校教職工代表、大會、工會、共青團、少先隊工作的領導;發揮學校群眾團體的思想政治工作職能及對學校工作民主管理、民主監督的作用。?
3、副校長：堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理;經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，及時解決問題，以推動學校教學工作。
4、德育主任：把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
5、教務室主任：教務科領導小組負責學校教改工作;七年級課堂教學改革：“同課異構”、八年級班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創新;具體制定教師教育教學評價制度;督查教師正常教育教學工作;教育教學相關資料的收集與整理等四、獎懲措施
1、能圓滿完成責任書目標管理的，由學校黨支部、校委會根據情況給予表彰。
2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學標準化建設工作中出現失誤的，給予直接責任人記過處分，并責令限期整改。
3、黨支部書記對我校標準化建設工作進行全面督查，學校各科室要對存在的問題提出整改要求和措施，學校黨政工作人員要積極配合，及時認真進行整改落實。?
麥玉中學黨支部(簽字蓋章)：?
麥玉中學各科室(簽字蓋章)：
根據縣教育局督導室、創強辦的文件精神，教育局標準化建設工作目標責任書，及學校標準化建設目標責任書要求，為確保我校標準化建設工作落實到實處，使_重要思想和科學發展觀念更加深入人，結合我校實際，特制定本責任書：
一、首先校內制定了學校標準化建設工作計劃，成立領導小組堅持校長親自抓，確保我校標準化建設工作一把手工程，一把手總負責，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。
二、落實校領導責任制，校領導及時研究、部署本校的標準化建設工作，做到學校標準化建設工作與業務工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發的學校標準化建設督導評估辦法的通知書，轉辦事項、反饋意見，認真及時上報材料，有關標準化建設工作的各種自評、總結、信息、統計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結一致、齊心協力做好各項工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結互助、尊老愛幼避免矛盾發生。
四、嚴格按照上級指示精神，杜絕一切亂收費現象，進一步做好校務公開工作，完善兩公開一監督制度，財務各項支出每季度公開，公開職稱的評定、評優、評先等各類考核優秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強組織領導工作，完善辦學條件，加強隊伍建設，保證管理與質量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
單位領導簽字：
教師簽字：
牛圈子牧場寄宿制學校
20_年3月1日
根據自治區、地區《義務教育學校標準化建設規劃》和《烏蘇市義務教育學校標準化建設規劃》要求，為保證我校義務教育學校標準化建設任務按期完成，達到各項創建工作目標，學校與各指標負責人簽訂本責任書，現將有關任務目標和工作要求如下：
一、總體目標
按照《烏蘇市義務教育學校標準化建設規劃(20_-20_)》，保質保量地完成學校標準化建設任務。
二、工作任務
1、加強組織領導。學校要形成責任明確、任務落實、工作協調的長效工作機制;責任清晰、計劃準確、內容詳盡的工作流程;時間明確、反饋及時、督導措施完備的工作體系。深入細致做好學校標準化建設調查摸底工作，按時為學校標準化建設提供第一手真實資料。制定學校標準化建設實施方案并組織實施。
2、改善辦學條件。依據自治區標準化建設評估細則以及烏蘇市學籍管理規定，積極開展校園文化建設、環境建設;開展平安校園、綠色校園、依法治校示范校建設。建立數字教學資源庫，方便師生使用。
3、加強教師隊伍建設。按照《自治區中小學教師繼續教育培訓規劃》，所有教師完成繼續教育培訓。制定骨干教師培養計劃并開展評選活動，建立激勵機制，發揮引領作用，形成骨干教師團隊。依法落實并逐步提高教師待遇。加強班子隊伍建設，學校校風、教風、學風積極向上，有特色。深入開展教學研究工作，教研活動豐富多彩，效果顯著。
4、切實提高教學管理質量。全面落實國家和自治區課程方案，執行課程標準，開齊開足各類課程，規范教輔用書。加強德育工作，落實德育機構工作人員，課時內容保障，特色教育明顯，積極創建自治區級德育達標學校，自治區級依法治校示范校。依照《國家學生體質健康標準》，落實中小學生每天1小時校園體育活動的規定，積極開展體育、藝術2+1項目活動。
本責任書的職責不因責任人的更換而改變，責任人如有改變，接任者繼續履行。本責任書一式兩份，簽訂雙方各執一份，自雙方簽字之日起執行。
烏蘇市四棵樹鎮更生學校校長：
A1指標責任人簽字：
A2指標責任人簽字：
A3指標責任人簽字：
A4指標責任人簽字：
四棵樹鎮更生學校
20_年3月
為切實做好學校標準化建設工作，將標準化工作落到實處，學校與各負責教師簽訂標準化責任書，約定如下：
1、各教師負責管理自己所攤派范圍內標準化整建設檔案的工作。
2、各教師負責標準化制度的具體工作。
3、各負責組織、推動相關標準化制度的實施，并保留實施過程中的記錄。
4、各負責對標準化制度實施情況進行自查，并及時改進。
5、各負責對標準化制度實施過程中出現的問題做出反饋，并提出進一步改進的意見。
對標準化落實不到位的教師，他是第一責任人，績效考核不得為優秀。
單位： 巴音溝小學
負責人：
責任人簽名:
20_年4月10日
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實自治區《關于開展教育強縣活動的意見》和自治區教育廳等部門制定的《新疆維吾爾自治義務教育學校標準化建設規劃(20_—20_)》精神，落實教育工作管理責任，推進義務教育學校標準化建設和均衡發展，加快實施“科教興鄉”，推動我校教育事業持續、健康、均衡發展，特制訂麥玉中學標準化建設目標管理責任書：
一、?目標任務
切實發揮學校各科室的職能作用，協調配合教育部門和政府抓好學校標準化建設工作，確保各科室責任內容落實到位，按時完成相關工作任務。
二、責任主體
本責任書由學校行政領導班子負責實施，黨支部監督落實。各科室一把手分管領導為主要責任人，其中行政“一把手”為第一責任人、分管領導為直接責任人，領導班子其他成員為相關責任人。
三、責任內容
1、校長：主持學校行政全面工作.正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革;領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，制定學校標準化建設實施方案，并認真組織實施、檢查和總結;根據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。?
2、黨支部書記：?堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規在學校的全面貫徹執行;通過黨支部加強對學校教職工代表、大會、工會、共青團、少先隊工作的領導;發揮學校群眾團體的思想政治工作職能及對學校工作民主管理、民主監督的作用。?
3、副校長：堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理;經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，及時解決問題，以推動學校教學工作。
4、德育主任：把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
5、教務室主任：教務科領導小組負責學校教改工作;七年級課堂教學改革：“同課異構”、八年級班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創新;具體制定教師教育教學評價制度;督查教師正常教育教學工作;教育教學相關資料的收集與整理等四、獎懲措施
1、能圓滿完成責任書目標管理的，由學校黨支部、校委會根據情況給予表彰。
2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學標準化建設工作中出現失誤的，給予直接責任人記過處分，并責令限期整改。
3、黨支部書記對我校標準化建設工作進行全面督查，學校各科室要對存在的問題提出整改要求和措施，學校黨政工作人員要積極配合，及時認真進行整改落實。?
麥玉中學黨支部(簽字蓋章)：?
麥玉中學各科室(簽字蓋章)：
×××小學學生防溺水安全責任書
為了學生的人身安全，我校特制定學生防溺水安全 責任書，請家長配合學校對學生加強防溺水安全教育， 教育學生認真遵守學校以下規定，同時家長應履行自己 的監護職責，共同做好學生安全工作。 一、為預防溺水事故的發生，嚴禁學生私自到江河、 池塘、游泳池、沼、溝渠、山塘、水庫等地玩耍和游泳。 二、不準擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準 到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。 三、若去游泳，必須有家長陪同，到合格的、安全 設施齊全的游泳場館活動。 四、一旦發現有人溺水，應及時呼救或打 110、120 報警，讓成年人來搶救。未成年學生切不得盲目下水施 救。 學生要認真學習以上內容，家長按以上規定教育學 生認真遵守本責任書，認真履行監護人的職責，加強監 管力度，若不遵守以上規定，發生不安全事故，一切后 果責任自負。
學生簽名： 家長簽名： 班主任： ×××小 學 ×年 ×月 ×日
臨近夏季，氣溫炎熱，全國各地少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發生。為了學生的人身安全，根據《政和縣學校安全工作精細化管理要求》，特制定家長、學生防溺水安全責任書，請家長加強對學生課后、周末、暑假安全的監護和教育，教育學生認真遵守學校以下規定，共同做好學生安全工作。
一、家長、學生必須保持高度的安全警惕性，嚴防溺水事件發生。
二、學生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水，不到河邊釣魚、捉蝦等。
三、到校園后不得隨意外出，外出必須經班主任同意，必須履行請假手續，不得不請假私自外出。
四、上學、放學途中要結伴而行，按時回家。
五、不準私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必須有家長陪同。
六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。
七、學校設立私自游泳舉報電話，鼓勵學生積極舉報，互相監督。
八、家長必須并且時刻對學生進行防溺水安全教育，監護學生在校外的一切安全行為，家長、學生若視生命如兒戲一旦發生溺水事件后果自負。
九、學生家長要認真學習以上內容，按以上規定教育孩子認真遵守本責任書，珍愛生命、安全成長。
十、本責任書一式二份，學生、家長、班主任簽字后，家長留存一份，學校留存一份。
尊敬的家長朋友：您好!
目前天氣逐漸轉熱，是學生溺水事故高發期，我們學校本著“以人為本”的精神,為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，禁止任何同學私自到游泳池、池塘、河流、水庫等有水源的地方嬉戲與游泳!
為切實加強安全教育、防止發生溺水死亡事件，我校特與家長簽訂防溺水安全責任書，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。家長應盡的義務與職責如下：
1、家長加強對學生的防溺水知識教育，堅決不允許學生在節假日和上、下學路途中私自或和其他學生結伴去池塘、水庫、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，不得與不三不四的閑雜人員往來，對居住在可能發生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監管好子女。
2、各位家長尤其是外出務工的學生家長要切實落實對子女的監管。教育孩子按時到校、回家。節假日對孩子的活動去向更要多加關注，不得讓孩子參加有安全隱患的活動，發現孩子隨意外出，及時尋查去向。
3、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。
4、在校住宿生一律在校午休，晚間在校住宿休息。走讀生家長要加強安全教育與監管，做到按時上學、按時回家，在學生往返校途中若因家長教育或監管不力造成的一切安全事故與學校無關。
5、所有學生家長(或監護人)在得到學校告知學生生病或有安全隱患等消息后，必須及時到校協助解決，否則造成的后果自負。
6、學生到校后一般不得外出，因病或因事外出必須經班主任同意，履行好請假手續，否則不得私自外出。
親愛的家長朋友，安全無小事，請按照以上規定教育學生認真遵守本責任書，嚴格看管孩子，否則后果自負，讓我們共同攜起手來，在學生的心中筑起一道安全防線。
隨著夏季的到來，我市進入了高溫、強降雨、雷擊、臺風等自然災害的高發期;也是孩子發生意外事故的高發期，例如：溺水、交通事故等。本著“安全第一，預防為主”的精神，為了確保孩子們的安全，請家長積極配合幼兒園做好防溺水工作，為此我園與各位幼兒家長(監護人)簽定幼兒防溺水安全責任書，明確家長是幼兒的第一監護人，提高安全責任意識，加強孩子的防溺水教育，認真履行監護和教育職責，必須做到以下三大點：
一、家長要加強對幼兒的防溺水知識教育
1、家長帶幼兒游游泳前需觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳，并引導幼兒對危險標志的認識。
2、下水時切勿太餓、太飽，飯后一小時才能下水，以免抽筋。
3、教育幼兒不能獨自或與未成年人結伴下水游泳、嬉水。
4、教育孩子一旦發現有人溺水，應立即呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。禁止不懂水性的未成年人擅自下水施救。
二、家長要盡到監護人的職責
1、加強對孩子的安全教育與監管，做到由成年人憑卡接送幼兒來離園，確保幼兒來離園路上的人身安全;嚴禁孩子在上學、放學途中到河邊玩耍或同意幼兒擅自下水游泳、嬉水等。
2、節假日期間，幼兒外出玩水，必須由家長陪同，同時要做好安全保障工作，方可到適合孩子的安全水域玩耍。
3、帶孩子去游泳時，要注意天氣預報，在暴風雨來臨的時候，不要帶孩子去露天的泳池。
4、孩子在水邊做游戲或在水池里玩耍，即使是淺水，父母也要時刻陪伴左右，避免讓孩子和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水;如果讓孩子下水，一定有專人負責照看。
三、共同承擔保護未成年人生命安全，確保家家平安，促進社區和諧
1、家長如發現未成年人獨自或與未成年人結伴去玩水時，及時給予忠告或阻止。
2、家長如發現有溺水者，應立即報警或呼救會游泳人士去營救。
3、勸告不會游泳人士不要下水救人。
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