大班體育游戲活動赤足玩沙玩水教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒知道每個人的赤足腳印各不相同，培養探索自身的興趣，讓幼兒知道赤足有助于健康，體驗赤足的樂趣，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看赤足玩沙玩水教案吧。

 　　活動設計背景
　　當前，幼兒多生活在封閉式的套房里，精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不幼兒的發展需求。根據幼兒的健康教育目標，設計了這個赤足玩沙玩水活動。

　　活動目標
　　1、 引導幼兒知道每個人的赤足腳印各不相同，培養探索自身的興趣。
　　2、 讓幼兒知道赤足有助于健康，體驗赤足的樂趣。
　　3、 培養幼兒活潑開朗的性格和自我服務的能力。
　　4、 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
　　5、 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學重點、難點
　　重點 ：讓幼兒在水中、沙上自由行走，體驗赤足感覺。
　　難點 ：觀察沙上腳印，濺起的水花像什么，培養幼兒的觀察和想象能力。

　　活動準備
　　1、 沙池、水池（淺水）。
　　2、活動前一天通知幼兒穿松緊鞋帶，每人一塊擦腳布。

　　活動過程
　　1、 沙上活動。讓幼兒脫掉鞋襪，卷起褲腳。
　　（1）在沙上輕松自由行走，體驗赤足踩沙的感覺。
　　（2）踩腳印。說說發現了什么。
　　（3）觀察腳印。先引導幼兒認真觀察自己的腳印，說說自己的腳印什么樣，像什么。再引導幼兒互相觀察，說說每個人的腳印有什么不同。然后讓幼兒在沙上自由踩腳印，看誰踩出的圖形多，并說出圖形像什么。
　　2、 踩水活動（帶幼兒到淺水池赤足踩水）
　　（1）說說赤腳踩水的感覺怎樣。體驗踩水的樂趣。
　　（2）觀察用力踩水濺起的水花，用一句話說出水花像什么。
　　3、 在水泥地上跳“赤腳”舞（感到開心你就跺跺腳），用腳的動作表現赤腳的樂趣。
　　4、 總結赤足的好處，鼓勵幼兒多參加赤足活動。
　　5、 活動結束：幼兒自己洗腳、擦腳、傳鞋，比一比誰干得又快又好。

　　教學反思
　　本次活動給幼兒提供了充分參與的機會。鼓勵幼兒用不同的方式去體驗赤足的樂趣，調動了幼兒的積極性，使幼兒真正成為戶外活動的主人。既突出游戲性，提高幼兒的興趣，又發揮了幼兒的主體性。在活動結束時，讓幼兒在老師的指導下自己洗腳，擦腳，穿鞋 ，培養了他們的自我服務意識。