這是《青春與責任同行》班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　2014年12日13日，我有幸參加了廣州永博明教育機構在省實驗學校舉辦的“第三屆廣東優秀主題班會課”觀摩研討會。學習時間雖短，只有一天時間，但是，精彩的優秀主題班會課展示和專家的點評及講座讓我茅塞頓開，受益匪淺，不虛此行，為日后更好的把握主題班會教育陣地儲備了能量。

　　整場研討會有具專業性、教育性和啟發性，是一場高質量高水平的教育文化盛宴!在觀摩環節，首先由廣東省實驗中學優秀班主任石曉蕓老師上了一節班會課《青春與責任同行》。接著，廣州市南武實驗學校班主任、廣州市優秀教師徐春鳳老師上了一節班會課《我給予，我快樂》。然后，著名優秀班主任、全國主題班會一等獎獲得者黃平老師上了一節班會課《我覺得自己很棒》。三節優秀主題班會課的展示，開啟了這次研討會知識盛宴，各有特色。下午，“中國班會第一人”、著名德育專家、特級教師丁如許對三節班會課進行了精彩點評，并作了《共建班會資源庫》的主題報告。丁老師見解精辟獨到，告訴我們如何豐盈班會素材，如何共建班會資源庫。接著，新生代班主任領軍人物、全國知名的“個性班主任”、“問題學生”教育專家陳宇老師做了《提高班會課的實效性》的專題報告會，將此次研討會的氣氛推向了高潮。陳老師語言風趣幽默，運用了大量的事例剖析了主題班會設計與實施的創新性，專業性和實踐性。

　　通過本次學習，讓我深刻體會到班會課是班主任的重要抓手，是班主任工作的有效載體，是一種有助于學生認識自己、提高班級凝聚力、促進班級向上健康發展的課，所以，在我班主任的成長歷程中，我要逐漸加強自身的能力，增強班會課的豐富性和實效性，提高班會課的質量，用自己的特色，創造屬于自己的魅力班會課。