日期:2022-05-07
這是培養良好的學習習慣班會課教案,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
合:尊敬的老師,親愛的同學們:大家下午好! 陳:期中考試后,大部分同學都取得了優異的成績,這離不開他們的學習好方法 趙:是啊,俗話說得好“思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運!” 陳:對!相信同學們都經歷過不少的考試吧,那么《考試瘋云》見過沒呢?! (校園小品表演)
人物:小艾,小伍,小玲,老師
場景:教室
內容:
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊,出去。
小伍進來,坐在小艾的位置上。
小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經占了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早!
小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟!
小伍:最后一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒!
小玲醒來:吵什么吵什么吵?
一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春!
知道你們犯了什么錯誤嗎?啊?
小艾:知道。
小伍:我們不吵了。
小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最后一聲得,還是發揚風格。哥們,考試照著我點!
小伍:啊?今天考試啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:嚇的噢?
小伍:睡覺睡的吧?
小玲:都不對!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀!
小伍:哎呀,發奮學習了?
小玲:你也打小抄?
小艾:哪呀,我在想考試的策略!
小伍、小玲湊過去:想到什么?
小艾狂笑:告訴你們,這招絕了!
小伍、小玲:快說啊!
小艾:照書抄——(拿起書)
小玲:去死!
小伍:是個好主意!我咋沒想到呢?
小玲:得了吧。你這也叫絕招?在水里游,游刃有魚……
老師:(笑了)恭喜你,獲得了——
小艾:過了?
老師:(冷漠)第六次重修的機會。
…………
趙:有了如此考試,會不會有《如此學生》呢?
陳:哦~~這也叫學生??
趙:不,他們也會有《截然不同》的表現哦。讓我們一起來看看吧! (校園小品表演)
旁白:一個瘋癲的學校,有一個瘋癲的班,有一片瘋癲的學生
尹俊杰:dangerous!the girl is dangerous!
蔣:唉!唉!干啥呢?干啥呢?咋這噪呢?啥歌都讓你們唱了,我唱啥呢?
阮:額,吼!上課
旁白:一陣龍卷風襲來.....
蔣:起立!
阮:同學們好!
譚、張、尹、蔣:老師好!
阮:今天我們來復習一下孫權勸學,有誰會背么?譚、尹、張、蔣:我、我、我、我......
阮:停!一起背:初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”......
旁白:全班流利地把孫權勸學背了下來,我們哪能不痛改前非呢?是吧?!
阮:太陽真的打西邊出來了
張:阮老師,您可是我們的蔣班長不倫不類的“普通話”也裝模作樣了呢!聽:.....
蔣:您聽我唱首歌吧!music!“團結就是力量!團結就是力量!.....(譚打節奏)
阮:啊哈哈(-。-||..冷汗)可以了,你的歌技不錯,以后準的個歌星!
尹:老師,我們以后一定會好好學習,天天向上的!!
阮:那就好,既然你們承諾了那就要付諸行動,讓我親眼見證吧!好了,這節課就到此結束了,下課!
譚、尹、張、蔣:謝謝老師,老師再見!!
(尾聲)旁白:我們一定要養成良好的學習習慣,端正學習態度!
趙:好!果然截然不同!
陳:那《終極一班》的學生會不會好一點呢?
(校園小品表演)
唐格西——老師 劉敏軍、申皓、熊陽磊、鄒天問——同學 熊佳麗——旁白
上課鈴聲響了,老師:起立! 同學:老師好~ 老師:坐下
坐下后同學們花樣百出:小鄒鄒睡覺、易小為吃東西、申耗子看見了說:好!我告老師去,易小為哀求著,申耗子說:你給我吃,我就不告!
劉小敏同學正悠哉的聽著MP3,還不由自主的唱了起來:雖然我只是一只羊~啦~啦~啦~啦~啦~啦
老師轉身大吼:你還有沒有紀律啊?!你不知道學校不準帶MP3的嗎?
劉小敏:老師我下次不帶MP3了,行嗎?那我帶mp4
師哭笑不得:唉~
老師:接下來我們一起朗讀一首優美的詩《春曉》
這時小鄒鄒還在美夢中呢...~
春天不洗澡,處處蚊子咬,夜來花露水,蚊子死多少?
老師大怒:讓我們班最好的學生熊磊磊給你們作下示范。熊磊磊讀到第三句,突然停下來:唉?這字怎么讀來著?
老師:唉~坐下!申耗子,你讀
申耗子悠哉哉的站起來,小聲的讀,老師多次說大聲點,申耗子被嚇哭了,坐下來就趴著哭
老師:我該拿你們怎么辦啊?
叮鈴鈴,下課了,同學們哇哇亂叫
廣播里突然通知:明天考試
同學們:這下慘了,我上課什么都沒有聽,怎么辦?
面臨考試中
同學們拿到試卷不知該如何下手,一個個慢慢思索著,一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘……
打的打小抄,傳的傳紙條……這是易小為正在抄熊磊磊的,不妙被老師看見了:抄什么抄啊!?你以為你是梅超風啊?!
叮鈴鈴,下課了,同學們紛紛交試卷
過了不久
試卷發了下來
老師拿著試卷微笑著說:各位同學,試卷發下來了,首先要恭喜你們,靠的是在是太~~~~~~~糟糕了
說著便走到劉小敏面前說:劉同學,恭喜你,三分!
于是又走到申耗子面前說:恭喜你!0分!放心,回家有鴨蛋吃了!
說著老師又拍了拍申耗子的腦袋,“熊磊磊,恭喜你,2分”“易小為,0分”“小鄒鄒,0分”真是個鴨蛋家族!
劉小敏:怎么和家長說啊?!
小鄒鄒:是啊
旁白:經過這次考試,同學們覺悟了。一派新的景象呈現在終極一班,從此終極一班變成了優秀一班!
陳:這次班會課所訴說的學習好方法,漆澤宇同學為我們做了一個總結,大家掌聲歡迎他!!
漆澤宇:同學們,良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而成的,下面是我送給大家的一段順口溜,希望對大家養成良好的習慣有所幫助:
衣服整潔講儀表,任何首飾都不要。
學習用品帶齊了,按時到校不遲到。
進門下車講禮貌,看見師生問聲好。
因病因事不到校,請假手續很重要。
課前準備要充分,提前預習效果好。
坐姿端正專心聽,積極思考勤動腦。
下課先讓老師行,有序活動不亂跑。
課間休息要遠眺,小小視力保護好。
集隊做到靜齊快,出操隊列精神飽。
有益活動利身心,說笑玩耍文明講。
孝敬長輩人人跨,感恩之舉常做到。
抓緊讀書少閑聊,豐富智慧精神爽。
營養午餐秩序好,均衡飲食我不挑。
放學路隊排排好,安全出行要記牢。
回家作業莫忘了,先學后玩成才早。
好習慣,養成了,終身受益忘不了。
這些行為規范看上去都很細小,對于我們每一個人來說,只要事事處處做個有心人,就一定能養成這些良好的習慣。
生活真是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的守紀習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”
同學們,秋天,是一個碩果累累的收獲季節,對于我們小學生來說則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就未來的精彩! 陳:班會課快接近尾聲了,大家會把會好好學習天天向上呢?
趙:好!讓我們在這里許下自己的諾言吧!請大家起立和我一起宣誓:
為了不負父母的期望,為了不負恩師的厚望!
為了不負天賜的智慧,為了實現青春的理想!
我宣誓,一定要養成如下良好的學習習慣:
第一:養成制定計劃的習慣。將短期目標和長遠理想相結合
第二:養成課前預習的習慣,感受學習的快樂、探索的快樂和增長能力的快樂 第三:養成整理學習用具的習慣,絕不丟三落四
第四:養成每天堅持讀至少十五分鐘英語的習慣,學貴有恒
第五:養成每天積累一句名言的習慣,聚沙可以成塔,積少可以成多 第六:養成早讀時開口大聲朗讀的習慣,用充足的精力投入到每一天的學習中
第七:養成上課時認真聽講、勤做筆記、積極發言的習慣,提高課堂學習效率
第八:養成按時按質量完成作業的習慣,絕不抄襲作業。絕不遲交缺交作業
第九:養成放學后及時回家的習慣,絕不在學校和路上逗留
第十:養成今日事今日畢的習慣,決不把今天的事留到明天
宣誓人:...... (學生簽名) 陳:下面請 楊老師作總結! 楊老師:同學們,今天的班會課同學們表現都很不錯,不論是主持,還是節目和形式,看得出同學們都是花了心力和功夫的。小品的表演來自于同學們的原創,從形式到內容都很好,尤其是有較好的教育意義。我希望同學們不僅是從班會課上得到快樂,更主要的是從中得到教育。正如主持人所講的,心態決定思想,思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定命運。也希望同學們能象自己所宣誓和承諾的那樣,做好自己的每一件事。我很期待哦!但是今天的班會課上節目的形式還略顯單調了一些,多是一些小品表演,我希望下次班會課能有更豐富的內容和更多樣的形式。
主持人:趙天嬌 陳宇軒
小品表演《考試瘋云》
小品表演《截然不同》
小品表演《終極一班》
“我宣誓: 我一定養成如下良好的學習習慣”
我們的誓詞
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號