這是《媽媽，我的愛對你說》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、主持人宣布：《媽媽，我的愛對你說》主題班會現在開始!

　　二.班長講話：班長：尊敬的各位領導，家長，同學們：中華民族素以尊老、敬老、愛老、養老而著稱于世。時代的進步，孝敬父母的傳統美德已經進入一個新的歷史時期，即母親節來臨之際，我們召開這次主題班會。通過本次班會，使同學們懂得媽媽對自己所付出的辛勤勞動，使孩子懂得媽媽愛我，我應該更愛自己的媽媽，怎樣做才算是愛媽媽。

　　我們還請來了我們同學的、媽媽的代表，我想，在座的同學一定會從我們母親的身上得到啟發，受到教育。我衷心祝愿我們這次班會之后，同學們都能成為懂愛的人。

　　三、活動開始：(歷史上的媽媽)

　　男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世 女主持人：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情 男主持人：隨著時間的推移，一天天的長大 女主持人：我們開始認識世界，認識到愛 男主持人：母親的關懷像一把傘，為我們遮風蔽雨 女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程 男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關懷 女主持人：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛 女主持人：故事中的母愛讓我們震撼，身邊的母之情更讓我們感動，天下的母都是一樣的偉大，一樣的無私! 合：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

　　女主持人：有一首感人肺腑的手語歌，(感恩的心)旋律凄婉動人，然而，更催人淚下的是這首歌背后的 故事(生講述，)(重復的，您看加哪里)

　　女主持人：故事中的母愛讓我們震撼，身邊的母之情更讓我們感動，天下的母都是一樣的偉大，一樣的無私! (女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些?(沒人知道)

　　主持人：不用發愁，親愛的同學們，告訴大家一個好消息，為了開好我們這個班會，我們特地從歷史王國中請來了德高望重的歷史爺爺。哎，同學們急需您的幫助歷史爺爺到哪兒去了啦?同學們讓我們一齊把爺爺喊出來吧!

　　學生：爺爺!爺爺!

　　禮貌爺爺：哎，我來啦!親愛的小朋友，你們好!

　　學生：爺爺好!

　　禮貌爺爺：我特意為你們帶來了歷史使者向你們介紹：

　　：高漢斌————岳飛的媽媽

　　這時候在中國北方，有一個叫女真族的部落不斷闖到中國來搶東西、殺人、放火。讓很多很多人沒有房子往，沒有東西吃。而當時的皇帝，他成天吃喝玩東，大把大把地花錢，根本不顧老百姓的死活。為了修一座宮殿，他抓了很多人拴上繩子，讓他們干活。女真族的部隊也就是這個時候侵略中國。

　　岳飛在家里聽到逃難的老百姓說了這些事后心里非常著急，于是他準備離家參軍保衛國家。臨走的前一天晚上，岳飛的媽媽舍不得岳飛離開家，眼淚在眼框里不停地打轉，但為了祖國的安危，岳飛的媽媽給岳飛講了很多要為祖國增光的事。最后岳飛的媽媽又取來針，讓岳飛跪在地上托著小墨盒，在岳飛的脊背上刺了四個字“精忠報國“，她這樣做是為了讓岳習永遠記住，要忠于自己的祖國和保衛國家。

　　羅　茜————孟子的媽媽 戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行!我不能讓我的孩子住在這里了!」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住!」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀!」后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣! 女主持人：謝謝您給我們講述了這么感人的故事。

　　爺爺：好了時間不早了，我要回歷史國去了，我還有更重要的歷史使命等著我，源你們 小朋友再見! (我們的媽媽)

　　男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯想到自己的媽媽咱們就來夸夸我們的好媽媽

　　比媽(小相聲)

　　甲：你有媽媽嗎?

　　乙：廢話，沒有媽媽我打哪兒來的?

　　甲：你媽對你怎么樣?

　　乙：有什么東西盡我先吃。

　　甲：嘿，真是個好媽媽?

　　乙：你有媽媽嗎?

　　甲：倆呢!

　　乙：你爸離婚又給你找個后媽?

　　甲：去你的!

　　乙：那你倆媽怎么回事?

　　甲：那不是鏡子里還有一個媽嗎?

　　乙：合著還是一個。這么說你媽喜歡打扮。

　　甲：不單愛打扮，對我也十分疼愛。

　　乙：你敢跟我比媽嗎?

　　甲：要講比媽，你是鉛筆寫大字——差遠了。

　　乙：要講比媽，你是二兩棉花壓車——不夠分量。

　　甲：我媽好!

　　乙：我媽好!

　　甲：學校組織掃雪，我媽怕我累，請了事假來替我掃雪。

　　乙：學校大搞衛生，我媽為了照顧我，她高燒40度，愣挺著替我抹玻璃。

　　甲：我上學、放學都是我媽用自行車接送。

　　乙：我媽送我上學、放學來回打“的”。

　　甲：我困了，我媽給我寫作業。

　　乙：我看電視，我媽幫我抄復習提綱。

　　甲：我媽天天給我洗臉洗腳。

　　乙：我上廁所我媽給我擦屁股。

　　甲：我離不開我媽。

　　乙：我媽離不開我。

　　甲：有一回，我媽生病住院了，我鞋帶、衣扣全部不會系，褲子也穿反了。學校在花果山我愣找到高老莊去了。

　　乙：有一回我媽媽出差去外地，我把小蘇打當奶粉沖著喝了。我覺著肚子不對勁兒，到醫院卻找婦產科去了。

　　甲：打那以后，我媽再也不送我上學了。她說：“孩子，你要磨練，我總背著你，你一輩子也不會走路。”(提醒：甲的媽媽說的話，是甲學著他的媽媽說的。)

　　乙：打那往后，無論什么事，我媽總讓我自己做，她說：“孩子，要想成才，首先要從自立開始。我總遷就你，你就會成為一個‘四體不勤，五谷不分’的人啦。”(提醒：乙的媽媽說的話，是乙學著他的媽媽說的)

　　甲：你看，我媽有多好。

　　乙：我媽那兩句話，比你媽強多了。

　　甲：我媽親我時，凈咬我腮幫子。

　　乙：那是因為你的臉蛋肥!

　　甲：這你怎么不比了?

　　乙：再比，我媽成老虎了! 夸夸媽媽半邊天(小快板)

　　文 / 尋夢陽光

　　嗨嗨!打竹板，走向前，

　　同學們都來發發言，

　　今天不把別的表，

　　咱夸夸媽媽半邊天 我的媽媽是果菜技術員，

　　家鄉致富把青春獻，

　　育苗圃，搞科研，

　　工作就在那果林菜田邊。 我媽媽是個商場營業員，

　　微笑服務走在先，

　　對待顧客似上帝，

　　繁榮市場做貢獻。 我的媽媽是教員，

　　對學生有愛也有嚴，

　　教書一年又一年，

　　桃李芬芳灑滿天。 我媽媽是個炊事員，

　　廚技高超走在前，

　　飯可口，味道鮮，

　　人人都把她來贊。 我的媽媽是名環保員，

　　常年工作在露天，

　　起早貪黑搞清潔，

　　敢叫市貌變新顏。 夸媽媽，贊媽媽，

　　我們的媽媽真偉大，

　　媽媽都是半邊天，

　　表彰會上美名傳!

　　美名傳!

　　女主持人：母親的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多 女主持人：有一首感人肺腑的手語歌，(感恩的心)旋律凄婉動人，然而，更催人淚下的是這首歌背后的 故事(生講述，)(重復的，您看加哪里)

　　女主持人：故事中的母愛讓我們震撼，身邊的母之情更讓我們感動，天下的母都是一樣的偉大，一樣的無私! 甲：是呀，父母在漸漸地變老，我們在一天天長大，他們不僅把我們送到這個世界上，還手把手教會我們會走路、做人，學會各種本領。

　　乙：他們的愛無處不在，日夜操勞，任勞任怨，為了我們的成長，他們愿意為我們付出一切，危難時刻，甚至生命……女主持人：親愛的同學們，母親為我們付出了這么多的愛而我們應該怎樣對待母親哪?男主持人：為了報答母親的養育之恩，你們以后打算怎么做?請同學們發言。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

　　(現在生活中的媽媽):《給媽媽的一封信》 (現場表真情學生向父母表達情感 發言面要廣 )

　　、電話訴深情

　　師：今天，有幾個朋友家長因為工作的原因沒能來參加我們的聚會，沒能看到自己孩子現場表達，老師為他們想了個辦法，看，這是什么?給爸爸媽媽打個電話吧!

　　(現場撥通電話，兩個學生生與父母對話)

　　二、

　　學生：媽媽你好!你在干什么呀?我們在開主題班會，真希望你能來參加!

　　媽媽：我也想來呀!可是單位的事情太多，實在抽不出身呀!媽媽一定補償你!

　　學生：不用!你為我做的事情已經很多啦!我長大了，今后我一定要更加努力地學習，考出好成績，讓您和媽媽開心!

　　媽媽：你真乖!

　　學生：媽媽，再見!

　　媽媽：再見! 乙：我們都擁有一個幸福的家，請再看一組照片,你們仔細地觀察比較一下，照片中的媽媽有什么變化嗎?他們為什么會有這樣的變化?

　　(媒體滾動播出父母年輕時的結婚照和今日的合家歡))

　　2)乙即興采訪全體學生，自由發言。

　　舉例：

　　生：以前媽媽多漂亮，但是現在，我發現媽媽瘦了,在媽媽的臉上發現了一些小皺紋，手上的皮膚也沒以前光滑了。我知道這些變化都是為了照顧我。

　　生：我發現的沒有以前年輕了,我的工媽媽作很辛苦，每天在外面奔波,很晚回家，雙休日也經常加班，但是只要他有時間就會陪在我身邊，不是輔導我學習，就是帶我出去玩。

　　學生1：有一次考試考砸被父母罵而負氣出走，現在想來，既傷了父母的心，也傷了自己的心，這都源于自己總認為讀書是為了父母讀有關。

　　學生2：小學三年級那會兒，迷上了游戲機，花去3元，被父母知道后很傷心，自己覺得很悔恨，覺得親情是人世間最美的情感，當你覺得幸福時，它像魚兒一樣在父母身旁繞來繞去，當你取得一點點成績時，它就會在一旁為你喝采。

　　學生1：有一次為完成老師的任務，為母親洗腳，而在洗時發現母親的腳粗糙而長滿繭，這才深深感到母親對自己的愛，所以我希望能再為母親洗一次腳。

　　水說：“我感到你的淚水，因為你活在我的心里，其實我們總認為父母不理解自己，實際父母對自己的關心是點點滴滴，我將為母送上節日賀卡。”

　　學生3：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，平時因懷感恩心，讓父母常開心 生：爸爸媽媽，我感謝你們!我永遠愛你們!(擁抱父母) 男：母親的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　　乙：請用我們發自肺腑的語言表達對父母最美好的祝愿。 .......等等 甲：下面就請同學們把感恩卡片獻給父母。

　　請聽歌伴舞:《燭光里的媽媽》。給媽媽獻花 我們感恩的對象不止父母，還有很多人，老師、朋友、同學、親友、陌生人等……我們在尊重他人所做的一切時，還應承擔更多的責任，讓我們一起用平凡心演繹不平凡的愛。

　　(三鞠躬)

　　一鞠躬：感謝父母養育之恩和教誨

　　二鞠躬：為自己的母校，感謝在座所有老師的關心和幫助

　　三鞠躬：感謝許許多多幫助過自己的陌生人……

　　齊：　我們要大聲對媽媽說：

　　(全體)媽媽，我們愛您 四。倡議書

　　(1)擁有一顆感恩的心，幫助母親做家務 體會母親的辛勞。

　　(2)我們就會勤奮學習，珍愛自己的生命

　　(3)擁有一個美好未來用實際行動報答父母養育之恩

　　五、班主任總結：

　　六、宣布閉會