這是《愛心與教育》讀書與成長主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　早早就有了打算，充分利用好班會時間，放權于學生，讓學生有所收獲，有所進步。為了引導學生的閱讀習慣，培養學生的品德，讓學生形成良好的個性心理，便覺得讀書是不錯的一條路徑。可是怎么讓學生呈現出自己讀的內容、自己的閱讀收獲，利用系列主題班會的想法便進入腦海。

　　于是乎，就跟學生商定：每個小組先出兩名學生，介紹自己閱讀的書籍，朗讀精彩的片斷，暢談自己的閱讀感悟;或者選擇精品的文章朗讀給別人，或者讓其他同學針對別人的閱讀介紹，談自己的想法;老師也介紹自己的閱讀感悟，大家一起分享，共話收獲、陶冶情操。學生歡呼雀躍，欣然同意。

　　由于種種原因，這個班會一直泡湯，今天得以舉行。每個組爭先恐后，都想最先展示。今天先按原計劃，每個小組兩名同學介紹。由于第一次，主持的權力暫為老板，我即興來了一段簡單的開場白：高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞坦言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書可以讓人增長智慧、獲得才干，提高品德修養，可以更好的適應社會，古今中外很多名人都酷愛讀書，自幼年就開始與書籍為伴，是書籍啟發了他們探尋人生的真諦，是書籍磨礪了他們的堅強意志，是書籍成就了其美好的人生。希望同學們以書為伴，從中汲取智慧的甘霖，體會做人的道理，創造美好幸福的人生!

　　最先搶到發言權的是高瑞欣，她介紹的是林海音的《城南舊事》;李子欣、劉瑩、李寶翠介紹的是《魯賓孫漂流記》，李寶翠一看跟他們兩的一樣，就要打退堂鼓，我便及時激勵，同一部作品，不同的人有不同的看法，仁者見仁智者見智，他們都談到了面對困難、挫折時的態度，難能可貴;郝安然介紹的《智慧故事》;夏宗興介紹的是《雷鋒的故事》，別以為過時，但在學生看來依然是崇高偉大的;陳琨則介紹了自己閱讀的幾部書籍，字正腔圓的朗讀了冰心《繁星·春水》中的一段，孩子雖小但底氣十足，難怪在兩次的演講中獲得一等獎，她還介紹了遇到不會的字，要查字典，可以豐富自己的認字能力，真正是自己的收獲;高貴潔介紹的是《讓世界充滿愛》;王夢曉介紹了《小學語文資料包》，呵呵，畢竟是小孩，初中了，依然不忘以前的好東東，特別的一句話：好書猶如良藥，可以醫愚;郭曉敏介紹的是《狼王夢》，再次提到了愛;高春磊介紹了《鋼鐵是怎樣煉成的》;王偉清介紹了《居里夫人》。

　　學生的感悟，既分析了主人公的品質，又談到了自己對人對事的態度，有板有眼，雖是第一次，但卻是良好的開端。我隨聽隨評，聽完一個點評一個。點評完后我高度贊揚了這些同學的表現，又提出來更高的要求，希望再一次，同學們能脫稿分享的自己的閱讀心得，如莫言般做個講故事的人。

　　在最后我與同學們分享了李鎮西《愛心與教育》的一句話：讓周圍人因我的存在而感到幸福。讓學生思考，怎樣能做到，在家庭中、在學校中、在社會中。我在總結時學生們若有所悟，陳琨等同學還頻頻點頭。老師也提出希望，全班同學相處三年，也要做到換位思考，讓自己的存在使別人感到幸福!

　　這次班會，讓我認識到了學生的潛力，要相信學生，放權于學生，下次的班會一定讓學生自己組織，老師只能算其中的一員，做個參與者!