這是10分鐘的微型班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

10分鐘的微型班會教案第 1 篇

活動過程：

1、在我們的胸前，飄蕩著這樣一樣東西，它是我們少先隊員的標志。

2、他是國旗的一角，它就是紅領巾。今天我們十分鐘隊會的題目就是領巾為什么這樣?

3、相信在座有的同學知道，關于少先隊的故事與歷史，但是今天，我們還是會帶著大家來領略其中的艱辛與坎坷。

4、每個人都有自己的童年，都有自己的成長史，當然少先隊也不例外，今天，就讓鮑逸敏來為大家介紹一下。

（鮑逸敏介紹少先隊的成長史。）

5、為了保衛(wèi)五星紅旗，許多英雄壯烈犧牲，讓我們來聽一聽他們的故事。

（由幾位同學一起介紹少先隊英雄的事跡。）

6、聽了這些故事，我們應該更珍惜現(xiàn)在美好的生活，讓我們來談談少先隊的未來和我們的未來，相信經(jīng)歷過這些風雨，少先隊一定會變得更加堅強。相信我們也會為少先隊爭光添彩。

（由幾位同學當著大家的面，宣誓，做一名真正的少先隊員）

7、美好的時間總是那么短暫，但是我們?nèi)允菆詮娪赂覉F結(jié)友愛，我們是來自一個組織，少先隊。讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的十分鐘隊會，讓我們伴隨著歌聲，送上小小的祝福，帶著理想的翅膀，在祖國的天空自由翱翔。

（奏音樂《歌聲與微笑》，同學拍手。）

活動效果：

了解一些少先隊的英雄人物，然后進行教育，使同學再一次認識少先隊，讓同學珍惜今天的美好生活，同時牢記這些英雄，養(yǎng)成責任的好習慣，作個可愛的名外人。

10分鐘的微型班會教案第 2 篇

一、學情分析

五、六年級的孩子即將步入青春期，對于“對”與“錯”有了自己判斷的標準。對于這個階段的孩子，老師與家長都不能以命令的口吻要求孩子做事情，可以通過講故事的形式，給予孩子充分的思考空間，孩子們根據(jù)故事的內(nèi)容可以產(chǎn)生符合自己標準的判斷，進而形成正確的價值觀。

二、活動目標

1.學生通過《澠池之會》和《負荊請罪》兩個小故事，了解戰(zhàn)國的歷史，對歷史人物形成正確的評價。

2.思考、探究藺相如與廉頗為人處世的根本原則，不計較個人利益，顧全大局的良好品質(zhì)。

3.通過《負荊請罪》的典故，幫助孩子了解廉頗、藺相如兩位趙國大臣同心協(xié)力保衛(wèi)趙國的故事，學習廉頗勇于承認錯誤，以及藺相如足智多謀、以大局為重的精神，培養(yǎng)學生愛祖國、敢認錯等品質(zhì)。

三、主要內(nèi)容

1.澠池之會，藺相如有勇有謀，機智地保護了趙王的安全且不被羞辱。

2.負荊請罪，藺相如與廉頗在國家利益面前不計較個人利益、顧全大局，齊心協(xié)力保衛(wèi)國家。

3.提問：通過廉頗、藺相如的故事，你有哪些思考。

四、準備工作

1.搜索戰(zhàn)國小故事《負荊請罪》的插畫。 2.查找戰(zhàn)國小故事《負荊請罪》的點評。

五、活動過程設計

1.澠池之會，藺相如有勇有謀，機智地保護了趙王的安全且不被羞辱。 【配圖】播放《澠池之會》相關插畫。

【教師旁白】秦王派使臣告訴趙王，打算與趙王和好，在西河外澠池相會。趙王害怕秦王，想不去。廉頗、藺相如商量說：“大王不去，顯得趙國既軟弱又怯懦。”秦王喝酒喝得高興時說：“我私下聽說趙王喜好音樂，請趙王彈彈瑟吧!”趙王就彈起瑟來。秦國的史官走上前來寫道：“某年某月某日，秦王與趙王會盟飲酒，命令趙王彈瑟。”藺相如走向前去說：“趙王私下聽說秦王善于演奏秦地的樂曲，請允許我獻盆缶給秦王，（請秦王敲一敲），借此互相娛樂吧!”秦王發(fā)怒，不肯敲缶。在這時藺相如走上前去獻上一個瓦缶，趁勢跪下請求秦王敲擊。秦王不肯敲擊瓦缶。藺相如說：“（如大王不肯敲缶），在五步距離內(nèi)，我能夠把自己頸項里的血濺在大王身上!”秦王身邊的侍從要用刀殺藺相如，藺相如瞪著眼睛呵斥他們，他們都被嚇退了。于是秦王很不高興，為趙王敲了一下瓦缶。藺相如回頭召喚趙國史官寫道：“某年某月某日，秦王為趙王擊缶。”秦國的眾大臣說：“請趙王用趙國的十五座城為秦王祝壽。”藺相如也說：“請把秦國的都城咸陽送給趙王祝壽。”直到酒宴結(jié)束，秦王始終未能占趙國的上風。

②負荊請罪，藺相如與廉頗在國家利益面前不計較個人利益、顧全大局，齊心協(xié)力保衛(wèi)國家。

【配圖】播放《負荊請罪》相關插畫。

【教師旁白】澠池會結(jié)束后，回到趙國，因為藺相如功勞大，趙王任命他做上卿，位在廉頗之上。廉頗說：“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過靠能說會道立了點功，可是他的地位卻在我之上，況且相如本來是個平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受。”并且揚言說：“我遇見相如，一定要羞辱他。”相如聽到后，不肯和他相會。相如每到上朝時，常常推說有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，相如外出，在邯鄲城回車巷遠遠看到廉頗，相如就掉轉(zhuǎn)車子回避。于是藺相如的門客就一起來直言進諫地說：“我們所以離開親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅決地挽留他們，說：“諸位認為廉將軍和秦王相比誰厲害？”回答說：“廉將軍比不了秦王。”相如說：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將軍嗎？但是我想到，強大的秦國之所以不敢攻打趙國邯鄲城，就是因為有我和廉將軍在呀，如今兩虎相斗，勢必不能共存。我所以這樣忍讓，就是為了要把國家的急難擺在前面，而把個人的私怨放在后面。”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

③通過《負荊請罪》故事的思考。

【教師旁白】通過廉頗、藺相如的故事，你有哪些思考？

10分鐘的微型班會教案第 3 篇

“團結(jié)友愛，風雨同舟”的微班會設計方案

一、活動背景：

自開學以來，不少同學可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對于班級的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學們的團結(jié)意識，增強我們七三班的凝聚力，特地開展此次班會。

二、活動目的：

本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體榮譽，每一位同學都爭做一個遵紀守法的好學生。

三、活動準備：

1、提前安排主持人，設計活動步驟。

2、提前準備好做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。

四、班會形式：

參與游戲，討論交流。

五、活動過程：

1、宣布班會開始。

主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在七三班這個大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“ 眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布 七三班主題班會主題班會正式開始。

2、活動一：游戲“報紙上疊羅漢”（10鐘），

活動開始，計時員開始計時。

活動目的：通過游戲使同學們明白集體團結(jié)的重要性。

活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來參賽，首先，打開報紙，讓名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。

第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。

第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1 分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學將會勝出。

活動小結(jié)：

主持人： 我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。

玩這個游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會。

學生1：團結(jié)~~~

學生2：

學生3 主持人：對，就是團結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個隊輸定了，在一個集體里，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學就要像對待家人一樣。

3、活動二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）

活動目的：增強同學們的默契，合作度。 活動過程：每組派三個人出來，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動物的動作，最后一人就猜動物名稱。（動物從12生肖里面出）

小結(jié)：

主持人： 小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學會了合作，團結(jié)，學會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的，所以，當你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應該學會團結(jié)與合作。

六、學生感言。（10分鐘）

活動目的，讓學生發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認識。 活動過程：

主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請同學發(fā)表一下感想。

學生1：

學生2： 學生3：

學生4：

主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

我們要記住，溫暖的班集體是全班同學的熱情和愛凝聚起來的 。 現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會做點評。 主持人：七三班“團結(jié)友愛，風雨同舟”主題班會到此結(jié)束。

10分鐘的微型班會教案第 4 篇

一、活動目的

通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新人，孝敬謙恭——愛從這里起步，培育高尚人格。

二、活動形式：十分鐘隊會

三、活動人數(shù)：全班學生(22人)

四、活動過程

（1）導入

你們知道幾個民俗節(jié)日？你們了解它們風俗習慣嗎？

（2）重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣？

生自由交流

（3）重陽節(jié)那天你是怎樣做的？

生自由交流

（4）你有什么收獲？

生自由交流

（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

（6）詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。