日期:2022-04-01來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是小班上學(xué)期教育隨筆《自然角的植物》,是優(yōu)秀的小班教育隨筆文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

這一段時間,我們一直在豐富班級自然角的植物,在大家的努力下,我們自然角的植物越來越多了,變成了走廊里一道美麗的風(fēng)景線。每天餐后散步時,我們都會去植物角看一看,“今天小植物有什么變化?”“哪些植物開花了?”別看我們是小班的孩子,我們觀察得特別仔細(xì)。今天在植物角里孩子們又有新的發(fā)現(xiàn)了……
今天和往常一樣餐后帶著幼兒去散步,走到自然角我們停了下來,看看今天小植物的變化。突然有個聲音傳來:
“曹老師,這是什么?這一盆怎么沒有花?里面都是泥土。”皓皓對我說。我說:“這一盆里也有花只是還沒有長出來呢,老師在泥土里面播種了一些小種子,等小種子長大了,就會有好看的花長出來的。”
皓皓問:“是什么種子?會開出什么樣的花?”他用好奇的眼神看著我,其他的孩子也向我投來一樣的目光。
看到大家的求知欲這些強(qiáng),我便拿出了一粒種子給小朋友看。馬上有幼兒說:“老師,我知道這是花生呀,我在家里吃過的。”
我說:“你們知道嗎?這一粒小小的花生如果放在泥土里,每天給它澆水,花生在泥土下喝飽了水,就可以發(fā)芽,長成小花。”
又有小朋友問:“老師為什么這一盆里種了種子怎么還沒發(fā)芽啊?”
我說:“種子長大需要一個過程,就像小朋友成長一樣,不是馬上就能長大的,而是多吃飯、對鍛煉,一天一天的慢慢長大。種子如果每天都能喝到足夠的水分和充足的陽光照射,它也會慢慢的長大的。”
從那天以后,每天餐后散步孩子們都會特意的來看看這顆小種子,給它澆水、給它陽光照射。一天過去了、兩天過去了、三天過去了,終于在第四天種子開始發(fā)芽了,孩子們看到了特別的開心。從此以后班級里的幼兒對植物角關(guān)注的越來越多了,很多小朋友還會從家里帶來一些小種子種在班級的花盆里。
從這件小事中,可以看出幼兒對自然科學(xué)方面的知識也很感興趣,需要老師在平時的生活中仔細(xì)觀察,并在恰當(dāng)?shù)貢r機(jī)給予相應(yīng)的指導(dǎo),就會萌發(fā)幼兒對自然科學(xué)的求知欲,以此不斷地豐富幼兒相應(yīng)的知識。科學(xué)教育不僅僅停留在課堂上的幾十分鐘,如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中也有許多的科學(xué)知識供幼兒學(xué)習(xí),讓我們每位老師都做一個有心人,為幼兒打開科學(xué)探索的大門吧!
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