這是捐資助教班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

捐資助教班會教案第 1 篇

為進一步做好教育精準脫貧工作，幫助家庭貧困的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生能夠順利跨入大學(xué)校門，在“99公益日”到來之際，丘北團縣委積極向社會各界愛心人士、企業(yè)募集資金約計15萬元，幫助貧困學(xué)子圓夢高校。

9月7日上午，丘北團縣委聯(lián)合丘北縣教體局于丘北縣師大附中舉行“ 愛心托起希望 善舉成就夢想”捐資助學(xué)活動。捐資愛心企業(yè)、受助學(xué)生、家長代表共計300余人參加。

儀式上，丘北縣青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會員單位：丘北開友連鎖超市管理有限公司、鍶源農(nóng)業(yè)發(fā)展(丘北)有限責(zé)任公司，云南平成集團共向6名貧困學(xué)子資助15萬元，幫助學(xué)生解決四年的學(xué)費、住宿費以及學(xué)雜費。隨后各企業(yè)代表分別發(fā)言闡述愛心助學(xué)初衷，表達了作為一名企業(yè)家關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)注貧困兒童、青年成長的社會責(zé)任感，親切鼓勵受資助的同學(xué)們要自強自立、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。最后，團縣委副書記劉倬宏同志對各個企業(yè)家的愛心善舉表示崇高敬意和衷心感謝，并對學(xué)生們提出三點希望： 一是要胸懷理想、志存高遠。要堅定理想信念，自覺把個人夢融入中國夢，牢固樹立為中華民族偉大復(fù)興而讀書的遠大志向，珍惜青春、砥礪品格、自立自強，努力成為報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。 二是要勤奮向上、早日成才。要倍加珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，把黨和政府的關(guān)懷，社會各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的動力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，做到不氣餒、不消沉、不失志。 三是要感恩于心、回報于行。希望受助學(xué)生牢記這份沉甸甸的愛，切實增強做人做事的責(zé)任感，在將來成才之際，在力所能及之時，真誠回報曾經(jīng)關(guān)愛過自己的人，積極幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動來回報社會、回報家鄉(xiāng)、回報國家。

受助學(xué)生代表表示，深切感受到這份資助里寄托著大家對貧困學(xué)子的殷殷期望和關(guān)心，將會帶著老師、家長、愛心人士的期望步入大學(xué)，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讀萬卷書，爭取用自己的學(xué)識為家鄉(xiāng)丘北添磚加瓦。

愛心共匯，足以涌成江河；綿力齊聚，定能眾志成城。下一步，團縣委將充分發(fā)揮共青團組織化優(yōu)勢，拓寬籌資渠道，動員更多的社會資源參與到捐資助學(xué)的善行義舉中，想方設(shè)法為貧困學(xué)生解決實際困難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，助力丘北縣更美明天。

捐資助教班會教案第 2 篇

會議宣讀了《青龍滿族自治縣捐資助教倡議書》和《關(guān)于在全縣開展 2021 年“99 公益日”捐資助教活動的通知》。

9月7日到9日，青龍開展2021年“99公益日”捐資助教活動，向全縣各級黨政機關(guān)、學(xué)校、社會團體、企事業(yè)單位以及在本縣工商管理部門注冊登記的民營企業(yè)、個體工商戶、私營企業(yè)和個人募集捐款。堅持量力而行、自主自愿原則，通過網(wǎng)絡(luò)捐贈和線下捐贈的方式支持青龍教育發(fā)展。

李耀濱指出，“99公益日”是騰訊公益慈善基金會聯(lián)合全國各類慈善組織打造的全民公益活動，是弘揚慈善文化、傳播精神文明、救助困難群眾、助力鄉(xiāng)村振興、推動慈善事業(yè)發(fā)展的一個重要平臺。全縣上下要通過此次活動，在全社會形成友善、大愛、感恩的濃厚氛圍，集中全縣廣大干部群眾的力量，為青龍教育發(fā)展添動力、增活力。

捐資助教班會教案第 3 篇

燦燦班上，家長助教開始報名了。我報名了，就上上次我和燦燦一起制作的繪本《紅紅和黃黃》，不過我把名字改了，改成《小紅和小黃》。下面是我的教案 小紅和小黃 山水人家幼兒園貝貝一班王炳翔家長 徐育超 教學(xué)目標： 1、 認識紅色和黃色，感知紅黃混色變成橙色的.過程 2、 對色彩的變化產(chǎn)生興趣 教具：繪本、 紅色瓶娃和黃色的瓶娃（各1份） 黃色和藍色（各1份） 板書設(shè)計：貼繪本 教學(xué)重點：感知紅色、黃色變成橙色的過程 教學(xué)過程： 課前游戲：誰大誰小 出示一大一小玩具。“誰大、誰大、誰大、誰大點？”老師 “這個大。”小朋友。 “誰小、誰小、誰小、誰小點？”老師 “這個小”小朋友 “太棒了！”老師 一、 引題： “剛才我們知道了大小，接下來我們認識下新朋友——小紅和小黃，還有一個神秘的朋友，你們知道是誰嗎？”老師 “不知道”小朋友 “哦，我也不知道。那我們一起找找看吧。”老師 二、 欣賞繪本 老師，在黑板上貼上繪本。“他是誰啊？”拿出紅色的瓶娃 “紅色”小朋友 “對，他是小紅。”老師，“這個又是誰呢？”拿出黃色的瓶娃 “小黃”小朋友 “太棒了!這是 小黃。小紅和小黃是很好很好的朋友，他們經(jīng)常在一起玩，猜猜看今天他們玩什么？對了，今天小紅拿著車子來找小黃玩，玩著玩著、突然‘咔嚓’，怎么啦？”老師 “車子裂了、壞了、破了……”小朋友 “對，他們在玩車子的時候，搶車子了，誰也不讓誰，車子壞了。小紅哭了，好傷心啊。小黃會怎么做呢？”老師 “小黃應(yīng)該道歉。”“小黃要說對不起。”小朋友 “小黃真誠地對小紅說‘對不起’。兩個好朋友開心的抱在一起了，他們抱在一起跳左邊、跳右邊，他們跳啊、跳啊……變成了橙色。”三、娃娃的魔術(shù)：紅色黃色變變變 把兩個瓶娃放在一起，上下左右搖，瓶子變成了橙色 四、 互動：（請個別）幼兒變魔術(shù) 紅色和藍色 變成紫色 ；黃色和藍色變成綠色

捐資助教班會教案第 4 篇

一、 活動目標： 1．活動中，讓孩子們認識長方形、正方形、三角形、 圓等圖形。 2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普 遍存在。 3．在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、思考和探究能力， 并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 4、在活動中滲透德育教育，讓孩子懂得分享，幫助 弱小，有禮貌。

二、活動準備： 餅干卡片 掛圖 頭飾 小紅花 （一） 自我介紹，導(dǎo)入游戲《好吃有趣的餅干》