這是愛護環境主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

愛護環境主題班會教案第 1 篇

　　一、目的：

　　1、讓同學們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

　　2、讓學生聯系實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。

　　3、讓學生了解環保有關知識，增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。

　　二、班會內容：

　　1、認識生命的意義。

　　2、認識環境污染對人類造成的災害。

　　3、讓學生樹立環保意識，關愛地球。

　　三、主題班會形式：

　　介紹環保的重要性，進行相關知識競賽。

　　四、目班會過程：

　　1、主持人（班長）：

　　（1）介紹環境污染的種類

　　（2）讓學生發表意見。

　　2、老師結合學生實際，指出學生破壞環境的行為。

　　3、班長組織環保知識競賽。

　　五、課后要求學生寫污染調查報告。

　　附問答題：

　　1、今世界嚴重關切的主要環境是什么？

　　2、世界環境日是每年幾號？

　　3、什么是水體有機污染？

　　4、什么是水體的有毐物污染？

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我國的“九五”的環境保護目標是什么？

　　7、我國2010年環境保護的遠景是什么？

　　8、國家環境保護模范城市的重要標志是什么？

　　9、環境污染帶來哪些害處？

愛護環境主題班會教案第 2 篇

　　活動目的：

　　培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

　　活動準備：

　　1、每人寫一篇400字以上有關保護校園環境的日記。

　　2、在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

　　活動過程：

　　一、創設意境，導入主題。

　　1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。

　　2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。我們前不久學過的《禿鷹之死》講的也是環保問題。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

　　二、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

　　1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎？請交流一下。

　　2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論（讀觀察日記），組長記錄整理。

　　3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

　　4、教師小結：

　　通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

　　三、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

　　1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

　　2、學生代表上臺發言。

　　3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

　　目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

　　1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

　　2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；

　　3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

愛護環境主題班會教案第 3 篇

　　活動目標：

　　1、培養學生養成良好的'衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

　　2、培養學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

　　3、使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們爭做環保小衛士。 活動準備：課件、校園照片若干張

　　活動過程：

　　一、談話導入（3分鐘）

　　小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

　　二、活動過程

　　（一）引出話題（6分鐘）

　　1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！

　　2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？

　　3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？

　　4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

　　（二）學生自我檢查

　　1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》，思考：從這個視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的？

　　2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）

　　（1）認真完成值日工作。

　　（2）不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　　（3）不往花池中丟垃圾。

　　（4）看見垃圾能主動彎腰撿起。

　　（5）愛護學校的一草一木。

　　（6）愿做環保小衛士，保護校園環境！

　　3、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　　（三）判斷對錯。

　　1、課件出示題目：

　　（1）冰冰小朋友愛勞動，每次學校大掃除，她總是積極參加。

　　（2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

　　（3）輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

　　（4）一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

　　（5）課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

　　2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

　　（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣。

　　1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、師生對答。

　　你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育別人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

　　你拍七，我拍七，把握現在好時機；

　　你拍八，我拍八，保護環境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社會才持久；

　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

　　三、欣賞校園的美景。（課件）

　　四、“環保小衛士”宣誓。

　　我宣誓：我將以實際行動做到

　　珍視天空，關愛大地；

　　抵制污染，植綠護綠；

　　珍愛生命，節約資源；

　　保護環境，保護自然；

　　綠色消費，綠色人生。

　　請班長帶領同學們宣誓。

　　五、呼吁：

　　同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，

　　小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天！爭做環保小衛士，從小事做起，從自身做起！

愛護環境主題班會教案第 4 篇

　　活動目標：

　　1、在環保活動中規范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。

　　2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

　　3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。

　　4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。

　　活動內容：

　　1、環保大家談：存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些？

　　2、綠色回顧：學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

　　3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。

　　4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。

　　活動形式：

　　1、環保大家談：討論。

　　2、綠色回顧：討論。

　　3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。

　　4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，競答。

　　活動準備：

　　1、 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，并且課外了解環保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。

　　2、 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。

　　3、 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。

　　活動過程：

　　環節一 ：本次班會的主題

　　“保護環境”

　　環節二 ：環保大家談

　　存在于我們社區的不利環保的行為有：

　　1、白色污染

　　2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單

　　3、賓館、飯店大量使用一次性物品

　　4、隨地吐痰，亂扔垃圾

　　5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染

　　6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類

　　7、煙霧對大氣的污染

　　8、廢舊電池的亂棄

　　9、破壞花草樹木，踐踏草坪

　　10、水資源的浪費

　　11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源

　　12、橡膠廠廢氣的大量排放

　　存在于我們學校的不利環保的行為有：

　　１、在校園內大聲喧嘩

　　２、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　３、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　５、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　６、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。

　　７、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

　　8、機動車尾氣對大氣的污染。

　　若同學沒有全部說出，主持人補充說明。

　　環節三 ：一分鐘速答

　　按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

　　A組：

　　（1）垃圾分類裝；

　　（2）少用不用不亂扔塑料袋；

　　（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；

　　（4）旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾；

　　（5）亂扔廢電池；

　　（6）用菜籃、布袋買菜。

　　B組：

　　（1）新年時購買大量賀卡送人；

　　（2）掃墓時在草叢中燒紙；

　　（3）珍惜紙張，節約使用，書本重復使用；

　　（4）常用一次性筷子吃飯；

　　（5）收集舊書、舊報賣回收部門；

　　（6）積極植樹造林。

　　C組：

　　（1）吃街頭燒烤食物；

　　（2）不酗酒、不吸煙；

　　（3）吃變霉的食品；

　　（4）隨地吐痰、大小便；

　　（5）折柳枝做花環；

　　（6）常用“隨身聽”。

　　D組：

　　（1）在公共場所大聲叫喊；

　　（2）吃青蛙；

　　（3）看到珍稀動物報告有關部門；

　　（4）用網捕捉燕子；

　　（5）隨手關燈，節約能源；

　　（6）節約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。

　　環節四：環保知識問答

　　1、 介紹競賽規則：

　　（1） 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。

　　（2） 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。

　　2、 比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

　　3、 由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

　　環節五 ：總結

　　1、 根據總分宣布優勝小組。

　　2、由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行為。