這是幼兒中班好玩的椅子教案三篇，是優秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學習。

第1篇、中班體育游戲活動教案：好玩的椅子教案(附教學反思)

　　設計意圖：
　　椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園里，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班中，我發現孩子們非常喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，推椅子當小車，孩子們玩椅子的興趣非常濃厚。在《綱要》中指出，要積極開發運動資源，滿足幼兒興趣與發展的需要，所以我設計了本次活動。

　　活動目標：
　　1、探索椅子的多種玩法，充分練習平衡、跳躍等動作。
　　2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
　　3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準備：
　　小椅子，大椅子，音樂，圓形、寬條即時貼，活動PPT。

　　活動過程：
　　一、熱身運動
　　師：請小朋友迅速找到一把小椅子站好。我們一起跳個舞吧。

　　二、探索椅子的多種玩法。
　　（一）單獨游戲，探索椅子的玩法。
　　1、幼兒探索游戲玩法，教師觀察。
　　2、幼兒展示，交流玩法。
　　3、教師小結。

　　（二）合作游戲，合作探索椅子的玩法。
　　1、幼兒合作探索游戲玩法，教師觀察。
　　2、幼兒展示，交流玩法。
　　3、教師小結。

　　三、闖關游戲，鞏固動作練習。
　　（一）瘋狂的石頭
　　介紹闖關規則：請小朋友用自己的方法在變化的石頭上安全的行走，不能掉下來。

　　（二）跨越大峽谷
　　介紹闖關規則：請小朋友自己想辦法跨越障礙，穿越大峽谷，不能碰到小椅子。

　　（三）穿越火線
　　介紹闖關規則：請小朋友想辦法從小椅子下面穿越火線，不能碰觸到小椅子。

　　（四）搭高樓障礙賽。
　　比賽規則：我們先走過大石頭，穿過小河；然后跨越過大峽谷，匍匐穿越火線，到達對岸。在大椅子上面搭建高樓，每個小朋友只能搭一把椅子。搭完后，迅速跑回來，拍第二個小朋友的手，依次完成。看哪一組把高樓搭的最高，哪一組完成的速度最快。搭的高，完成的快的一組就是我們的勝利者。

　　四、放松運動
　　我們一起來放松一下。（打開水龍頭、小水嘩啦啦、洗洗頭、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懶腰、真舒服）。

　　教學反思：
　　整個教學活動環節由易到難，對孩子來說非常具有挑戰性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合中班的發展特點。孩子們在層層的闖關游戲中興趣十足，感受到闖關成功后的喜悅。在活動開始，幼兒對小椅子玩法的探索上應該給予充足的時間，不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言，尤其是在游戲規則的介紹上，既能表述清楚，又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。

第2篇、中班健康好玩的椅子教案反思

 　　設計意圖：
　　椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園里，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班中，我發現孩子們非常喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，推椅子當小車，孩子們玩椅子的興趣非常濃厚。在《綱要》中指出，要積極開發運動資源，滿足幼兒興趣與發展的需要，所以我設計了本次活動。

　　活動目標：
　　1、探索椅子的多種玩法，充分練習平衡、跳躍等動作。
　　2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
　　3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：
　　小椅子，大椅子，音樂，圓形、寬條即時貼，活動PPT。

　　活動過程：
　　一、熱身運動
　　師：請小朋友迅速找到一把小椅子站好。我們一起跳個舞吧。

　　二、探索椅子的多種玩法。
　　（一）單獨游戲，探索椅子的玩法。
　　1、幼兒探索游戲玩法，教師觀察。
　　2、幼兒展示，交流玩法。
　　3、教師小結。

　　（二）合作游戲，合作探索椅子的玩法。
　　1、幼兒合作探索游戲玩法，教師觀察。
　　2、幼兒展示，交流玩法。
　　3、教師小結。

　　三、闖關游戲，鞏固動作練習。
　　（一）瘋狂的石頭
　　介紹闖關規則：請小朋友用自己的方法在變化的石頭上安全的行走，不能掉下來。

　　（二）跨越大峽谷
　　介紹闖關規則：請小朋友自己想辦法跨越障礙，穿越大峽谷，不能碰到小椅子。

　　（三）穿越火線
　　介紹闖關規則：請小朋友想辦法從小椅子下面穿越火線，不能碰觸到小椅子。

　　（四）搭高樓障礙賽。
　　比賽規則：我們先走過大石頭，穿過小河；然后跨越過大峽谷，匍匐穿越火線，到達對岸。在大椅子上面搭建高樓，每個小朋友只能搭一把椅子。搭完后，迅速跑回來，拍第二個小朋友的手，依次完成。看哪一組把高樓搭的最高，哪一組完成的速度最快。搭的高，完成的快的一組就是我們的勝利者。

　　四、放松運動
　　我們一起來放松一下。（打開水龍頭、小水嘩啦啦、洗洗頭、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懶腰、真舒服）。

　　教學反思：
　　整個教學活動環節由易到難，對孩子來說非常具有挑戰性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合中班的發展特點。孩子們在層層的闖關游戲中興趣十足，感受到闖關成功后的喜悅。在活動開始，幼兒對小椅子玩法的探索上應該給予充足的時間，不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言，尤其是在游戲規則的介紹上，既能表述清楚，又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。

第3篇、中班體育教案：好玩的椅子

幼兒園中班體育教案：好玩的椅子

活動目標
1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發展平衡及跳躍能力。
2、在游戲活動中培養克服困難的精神。

活動準備
1、音樂：現在大家一起做
2、幼兒人手一把椅子。

活動過程

一、熱身活動
1、播放音樂：現在大家一起做
2、聽音樂做椅子操。

二、探索：椅子上的動作
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。

三、椅子游戲
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據幼兒能力及時調整椅子的擺放。

四、放松活動
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。