日期:2019-04-22來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
中班音樂(lè)活動(dòng)螞蟻小小兵教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,游戲中完整朗誦兒歌,懂得團(tuán)的結(jié)力量,學(xué)習(xí)“碰“快快”培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力,適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課,快來(lái)看看螞蟻小小兵教案吧。

活動(dòng)意圖:
小朋友對(duì)于螞蟻非常感興趣,經(jīng)常可以看見(jiàn)小朋友蹲在地上觀察螞蟻,因此開(kāi)展了此次活動(dòng)。通過(guò)兒歌培養(yǎng)孩子們口語(yǔ)表達(dá)力,體驗(yàn)?zāi)7挛浵伒目鞓?lè)。懂得團(tuán)結(jié)的力量。
活動(dòng)目標(biāo):
1、游戲中完整朗誦兒歌,懂得團(tuán)的結(jié)力量。
2、學(xué)習(xí)“碰“快快”培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
螞蟻圖片、基本了解螞蟻外形特征。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引題
1、回顧螞蟻搬豆的情景,哼唱歌曲《螞蟻搬豆》。
2、細(xì)觀察螞蟻的外型特征(觸角)。
二、學(xué)習(xí)兒歌
幼兒討論
(1)一只螞蟻能搬動(dòng)豆嗎?為什么?怎樣才能搬動(dòng)?
(2)為什么許多螞蟻把豆抬起來(lái)?
(3)聽(tīng)兒歌。
聽(tīng)到了什么?
你覺(jué)得螞蟻的速度怎樣?(根據(jù)兒歌學(xué)螞蟻動(dòng)作)
(4)分句學(xué)念兒歌做相應(yīng)動(dòng)作,豐富詞匯“碰”“快快”。
喜歡兒歌里的哪一句?(鞏固詞匯)
(5)為兒歌取個(gè)題目。
老師覺(jué)得螞蟻的這種快快的的動(dòng)作像小小兵一樣,而且很團(tuán)結(jié),就叫《螞蟻小小兵》
三、表演
1、分組或單獨(dú)表演。
2、以問(wèn)答方式表演。
兒歌:螞蟻小小兵
螞蟻小小兵,
行動(dòng)聽(tīng)指揮。
觸攪碰一下,
快快排好隊(duì)。
觸角碰兩下,
快快運(yùn)米粒。
觸角碰三下,
快快翻個(gè)身。
觸角碰四下,
快快回洞里。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中孩子們玩的興致很高,玩起來(lái)都很起勁。孩子們扮演小螞蟻聽(tīng)兒歌做相應(yīng)動(dòng)作。整個(gè)活動(dòng)讓孩子們?cè)谝粋€(gè)完整的情境中,以游戲的形式進(jìn)行,從中體會(huì)表演的快樂(lè),成功的喜悅,以及團(tuán)結(jié)的力量。
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