中班音樂(lè)活動(dòng)螞蟻小小兵教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，游戲中完整朗誦兒歌，懂得團(tuán)的結(jié)力量，學(xué)習(xí)“碰“快快”培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看螞蟻小小兵教案吧。

 　　活動(dòng)意圖：
　　小朋友對(duì)于螞蟻非常感興趣，經(jīng)常可以看見(jiàn)小朋友蹲在地上觀察螞蟻，因此開(kāi)展了此次活動(dòng)。通過(guò)兒歌培養(yǎng)孩子們口語(yǔ)表達(dá)力，體驗(yàn)?zāi)７挛浵伒目鞓?lè)。懂得團(tuán)結(jié)的力量。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、游戲中完整朗誦兒歌，懂得團(tuán)的結(jié)力量。
　　2、學(xué)習(xí)“碰“快快”培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　螞蟻圖片、基本了解螞蟻外形特征。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、引題
　　1、回顧螞蟻搬豆的情景，哼唱歌曲《螞蟻搬豆》。
　　2、細(xì)觀察螞蟻的外型特征（觸角）。

　　二、學(xué)習(xí)兒歌
　　幼兒討論
　　（1）一只螞蟻能搬動(dòng)豆嗎？為什么？怎樣才能搬動(dòng)？
　　（2）為什么許多螞蟻把豆抬起來(lái)？
　　（3）聽(tīng)兒歌。
　　聽(tīng)到了什么？
　　你覺(jué)得螞蟻的速度怎樣？（根據(jù)兒歌學(xué)螞蟻動(dòng)作）
　　（4）分句學(xué)念兒歌做相應(yīng)動(dòng)作，豐富詞匯“碰”“快快”。
　　喜歡兒歌里的哪一句？（鞏固詞匯）
　　（5）為兒歌取個(gè)題目。
　　老師覺(jué)得螞蟻的這種快快的的動(dòng)作像小小兵一樣，而且很團(tuán)結(jié)，就叫《螞蟻小小兵》

　　三、表演
　　1、分組或單獨(dú)表演。
　　2、以問(wèn)答方式表演。
　　兒歌：螞蟻小小兵
　　螞蟻小小兵，
　　行動(dòng)聽(tīng)指揮。
　　觸攪碰一下，
　　快快排好隊(duì)。
　　觸角碰兩下，
　　快快運(yùn)米粒。
　　觸角碰三下，
　　快快翻個(gè)身。
　　觸角碰四下，
　　快快回洞里。

　　活動(dòng)反思：
　　活動(dòng)中孩子們玩的興致很高，玩起來(lái)都很起勁。孩子們扮演小螞蟻聽(tīng)兒歌做相應(yīng)動(dòng)作。整個(gè)活動(dòng)讓孩子們?cè)谝粋€(gè)完整的情境中，以游戲的形式進(jìn)行，從中體會(huì)表演的快樂(lè)，成功的喜悅，以及團(tuán)結(jié)的力量。