大班數學活動我的游戲計劃教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試、探索運用表格、繪畫、簡單文字等形式，學習制定自己一周的角色游戲活動計劃，獲得做事講求計劃性、條理性的經驗，適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看我的游戲計劃教案吧。

　　活動目標：
　　1.嘗試、探索運用表格、繪畫、簡單文字等形式，學習制定自己一周的角色游戲活動計劃。
　　2.獲得做事講求計劃性、條理性的經驗。
　　3.培養幼兒比較和判斷的能力。
　　4.發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
　　5.激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。

　　活動準備：
　　學具：鉛筆，幼兒用書第29頁（學會計劃）的操作材料。

　　活動過程：
　　1.談話活動。
　　教師：我們每天在幼兒園都可以參加哪些游戲活動？
　　教師：你們最喜歡在幼兒園玩什麼游戲？
　　教師引導幼兒討論。
　　教師：你每天玩的游戲內容一樣嗎？你都參加過哪些游戲？
　　2.學習制定一周游戲計劃。
　　教師:我們在幼兒園一個星期有幾天玩游戲？這5天你都玩了哪些游戲呢？
　　教師介紹活動內容與要求。
　　教師：請小朋友在記錄單上制定出自己下個星期5天的游戲計劃。
　　教師引導幼兒討論。
　　教師：怎樣讓別人看出自己的計劃有5天？每天自己都想玩些什麼游戲？計劃不僅要讓自己看得懂，而且還要讓別人看得懂。
　　幼兒活動，教師注意觀察幼兒的活動情況。
　　3.展示結果。
　　展示幼兒的記錄單，讓幼兒說說自己能夠看懂哪幾張游戲計劃，鼓勵幼兒學習同伴清楚地記錄方式。
　　集體觀察1份游戲計劃。
　　請一名幼兒向大家介紹自己的游戲計劃，集體檢查其是否按要求完成。
　　找一找記錄單上有哪些不同的記錄策略（如星期、日期、空格等）。
　　4.幼兒再次活動。
　　教師鼓勵幼兒運用、遷移新經驗修改自己的游戲計劃。
　　效果檢查：通過本節課使幼兒知道了自己在幼兒園每天都有玩不同的游戲，在老師的引導下讓幼兒學會了制定自己一周的角色游戲活動計劃。使幼兒從此養成了做事講求計劃性、條理性的好習慣。本節課效果很好。