小班社會活動我會輕輕教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，初步懂得在活動室、午睡室等場所要保持安靜，學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說話、輕輕放物品，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看我會輕輕教案吧。

　　活動目標：
　　1、初步懂得在活動室、午睡室等場所要保持安靜。
　　2、學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說話、輕輕放物品。
　　3、喜歡安靜的環(huán)境。
　　4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
　　5、提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動準備：
　　1、座位：兩個大半圓。（有一定的空隙，便于幼兒活動。）
　　2、四種小動物出場的課件。及相機活動中拍攝用和PPT。
　　3、分組材料：輕輕看書（2組）、橡皮泥、玩玩具、搭積木（2組）、夾夾子、喂豆豆。
　　4、班得瑞輕音樂，地面上有貼好的正方形線條。

　　活動過程：
　　一、幼兒觀看四種小動物出場的課件：初步感知小動物們會輕輕地做哪些事？
　　開始語：寶貝們，有一群可愛的小動物來了。我們一起用閃亮閃亮的小眼睛看一看。
　　1、小貓出場：喵喵喵，小朋友你們好！（小朋友向小貓問好。）我會輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住了。
　　教師：小貓會什么呀？（追問）那它會輕輕地干什么？（教師帶領(lǐng)幼兒說一說，并可以輔以動作表示）2、同上3、教師提問：那我們小朋友會輕輕地做哪些事情呢？（吃飯、放碗、收拾玩具、讀書、搬椅子。）4、教師小結(jié)：希望我們小朋友以后也要像這些小動物學(xué)習(xí)，學(xué)會輕輕走路、輕輕說話、輕輕敲門、輕輕地放玩具。

　　二、情境練習(xí)：學(xué)習(xí)輕輕看書（1）、橡皮泥、玩玩具、搭積木（2）、夾夾子、喂豆豆，通過親身體驗進一步感知應(yīng)該如何輕輕地做各種事情。
　　1、幼兒自選材料活動，教師巡回指導(dǎo)，（并拍攝一小段幼兒輕輕地行為）并及時在活動中有輕輕地行為給予鼓勵和表揚，對個別幼兒出現(xiàn)大聲嚷嚷的行為進行提醒和糾正。（教師提醒：小朋友們，請你們輕輕地把玩具收進籃子里哦?。?、請幼兒說一說：你剛才玩了什么？你是怎么玩的？
　　3、播放拍攝視頻，幼兒觀看，發(fā)表感想。教師：老師也幫你們拍了一段攝像，我們一起來看一看？看了這段電視，你覺得好嗎？好在哪里？
　　4、播放PPT：一日生活中的活動中各個環(huán)節(jié)，小朋友做事輕輕的畫面。
　　6、小結(jié)：這些小朋友真棒呀！我們以后不管做什么事都要輕輕地，能做到嗎？（鼓勵幼兒大聲地、充滿信心的說：能做到?。?br />
　　三、玩游戲，進一步鞏固練習(xí)。
　　1、教師：現(xiàn)在，請小朋友們輕輕地走到黃色的線上來，我們一起來表演：我會輕輕。
　　2、在輕音樂的伴奏下、教師帶領(lǐng)幼兒沿著正方形：我們輕輕走一走：不推也不擠，嘴巴不發(fā)出聲音，小腳輕輕地一步一步向前走。我們輕輕說一說：找個好朋友，湊在一起輕輕說，只有你我才聽見。輕輕笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑  嘻嘻嘻。輕輕敲敲門：握起小拳頭，輕輕碰一碰。"咚咚咚"。我會輕輕走出教室去外面游戲，真開心呀！

　　活動延伸：
　　1、學(xué)唱歌曲《我叫輕輕》。
　　2、在日常生活中鞏固幼兒的行為。