小班音樂(lè)活動(dòng)小貓教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能伴隨歌曲做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，適合幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看小貓教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.能伴隨歌曲做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。
　　2.熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
　　3.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
　　4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
　　5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.幼兒用書(shū)（上4）“音樂(lè)律動(dòng)”《小貓》
　　2.歌曲《小貓》；歌曲動(dòng)作說(shuō)明

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、出示小貓頭飾，引入活動(dòng)。
　　師：寶寶看，誰(shuí)來(lái)了？今天老師扮貓媽媽?zhuān)瑢殞殏儼缧∝堖洌覀儊?lái)學(xué)一首叫《小貓》的歌曲，這首歌曲有很多可愛(ài)的動(dòng)作，寶寶們一起學(xué)一學(xué)，好不好？

　　二、完整唱一遍歌曲，讓寶寶了解歌曲的內(nèi)容。

　　三、伴隨歌曲做相應(yīng)的動(dòng)作，激發(fā)寶寶游戲的興趣。
　　——動(dòng)作可盡量夸張，以幫助寶寶感受歌曲的內(nèi)容并激發(fā)寶寶參與活動(dòng)的興趣。

　　四、配班老師彈琴，老師帶動(dòng)寶寶伴隨音樂(lè)做動(dòng)作。
　　——可請(qǐng)寶寶自由做動(dòng)作，再逐漸引導(dǎo)寶寶模仿老師的動(dòng)作。不必強(qiáng)求寶寶的動(dòng)作與老師完全一樣，能用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解即可。

　　五、重復(fù)多遍后，老師引導(dǎo)寶寶模仿貓咪走路的動(dòng)作，輕輕地回到自己的座位上。
　　師：現(xiàn)在小貓咪們要跟著貓媽媽輕輕地走回自己的座位上了！
　　歌曲動(dòng)作說(shuō)明
　　——有一只貓咪 （雙手五指分開(kāi)，在臉前有中間向兩邊做理胡子狀）
　　——蹲在屋檐下呀 （雙手叉腰半蹲下）
　　——翹起了尾巴 （雙手扶膝蓋撅屁股）
　　——學(xué)著它媽媽呀 （雙手叉腰翹起屁股扭一扭）
　　——喵嗚喵嗚喵嗚喵嗚喵嗚 （雙手五指分開(kāi)，在臉前由中間向兩邊做理胡子狀）