小班社會活動抱抱教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，樂意與老師、同伴抱抱，感受師生和同伴之間相互抱抱的快樂，通過游戲，表達自己對他人的喜愛，感受爸爸媽媽、老師和同伴的關愛之情，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看抱抱教案吧。

　　活動目標：
　　1、樂意與老師、同伴抱抱，感受師生和同伴之間相互抱抱的快樂。
　　2、通過游戲，表達自己對他人的喜愛，感受爸爸媽媽、老師和同伴的關愛之情。
　　3、愿意用擁抱的方式表達愛。
　　4、體會和同伴以及成人擁抱的親切感。
　　5、愿意參與集體游戲，大膽表達情感。

　　活動準備：
　　1、寶寶分別和媽 媽、同伴擁抱的圖片。視頻幾段。
　　2、歌曲《愛我你就抱抱我》。

　　活動過程：
　　一、出示圖片，引起幼兒談話的興趣。
　　1、媽 媽抱寶寶的圖片。
　　2、小伙伴之間抱抱的圖片。
　　3、足球進球的視頻。
　　“今天啊我們一起來看看小朋友的照片和錄像，看看里面有誰，他們在干什么？”
　　“你們看到了誰啊，他們在干什么呢？”
　　“哦，他們抱在一起，媽 媽非常愛她的寶寶，這是愛的擁抱，我們再看看”
　　“你們又看到了誰？”“哦，好朋友在干什么??？”
　　“好朋友抱在了一起，小朋友們相互喜歡擁抱在了一起。我們再來看看”
　　“你們看到了什么？”
　　“在踢球，球進門了嗎？”“說明他們怎么樣??？”他們贏了，贏了以后他們怎么樣?。克麄儞肀г谝黄?，這是勝利的擁抱”
　　“這么多的擁抱都是我們表達愛的好方法。”
　　“那你喜歡你旁邊的小朋友嗎，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁邊的小朋友。”
　　“老師啊一眼看到你們的時候就喜歡上了你們，覺得你們很可愛，我也想抱抱你們，誰愿意讓我抱抱？”（邊抱邊說感受）
　　“我和小朋友抱在一起感覺真開心，你們在抱抱的時候感覺怎么樣?。?br />　　小結：“原來啊擁抱有這么多的感覺，老師抱你們的時候也覺得香香的，甜甜的，很開心很舒服”

　　二、讓幼兒說說什么時候需要被抱抱。
　　“我們再來看看這個小朋友怎么了？”
　　“那我們想想有什么辦法可以讓他不哭呢？”
　　幼兒回答
　　“我們來看看究竟是什么辦法讓他不哭的。”
　　“你們看到了什么啊？”
　　“小朋友哭的時候老師媽 媽抱抱他哄哄他所以他就不哭了”
　　“我們再看看發生了什么事？”
　　“你們又看到了什么？”
　　“那她滑滑梯的時候開不開心啊？”
　　“她很開心所以她跑去抱抱老師媽 媽了”
　　“小朋友在傷心開心的時候都想要抱抱，那我們小朋友還有什么時候也想要被抱抱呢？”
　　幼兒回答
　　“你們說的真棒！原來啊我們這么多的時候都想要被抱抱”

　　三、了解送擁抱給別人是一件很開心幸福的事。
　　“我們再看看接下來又發生了什么事？”
　?。ㄉ找曨l）“小朋友看到了什么?。?rdquo;
　　“奶奶過生日，還有蛋糕。”“小朋友送了什么禮物給奶奶啊？”
　　“那奶奶開心嗎？”“奶奶收到了這個大大的擁抱很開心”
　　“那小朋友開心嗎？”“對，送給別人大大的擁抱，是一件很開心很幸福的事情，抱在一起的兩個人都會覺得很開心。”
　　你們愿意送擁抱給別人嗎？那誰愿意送個擁抱給我呢？

　　四、玩《抱一抱》的游戲。
　　現在我們一起來玩個抱抱的游戲好不好？”
　　“當音樂響起的時候我們就拍拍小手，當音樂停止的時候我們就抱抱旁邊的好朋友好不好”
　　幼兒玩游戲 （放音樂《愛我你就抱抱我》）
　　“這次我來抱抱更多的小朋友，來，到中間來
　　“這一次啊當音樂停止的時候我們就去抱抱后面的客人老師好不好？”“準備好了嗎
　　“送完擁抱的小朋友跟客人老師說再見吧
　　活動延伸：
　　鼓勵幼兒在家中與爸爸媽 媽及親人進行抱抱的游戲。