小班健康活動運(yùn)動教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，模仿幾種有趣的運(yùn)動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看運(yùn)動教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1.模仿幾種有趣的運(yùn)動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。
　　2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。
　　3.知道運(yùn)動能使人健康。
　　4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動準(zhǔn)備：
　　音樂《健康歌》、《快樂的小鳥》，運(yùn)動項(xiàng)目圖片、動物圖片、鈴鼓1只。

　　活動過程
　　一、音樂導(dǎo)入，引出主題。
　　1.師：孩子們，讓我們一起隨著音樂動起來吧。
　　2.放音樂《健康歌》，師幼隨音樂做動作。

　　二、模仿運(yùn)動，體驗(yàn)樂趣。
　　1.師：剛才你們做運(yùn)動時臉上都笑瞇瞇的，孩子們你們喜歡做運(yùn)動嗎？喜歡什么運(yùn)動？見過什么運(yùn)動？
　　2.讓個別幼兒說一說自己喜歡或見過的運(yùn)動并學(xué)一學(xué)。
　　3.逐一出示運(yùn)動項(xiàng)目圖片：足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭，讓幼兒說出是什么運(yùn)動，教師注意糾正幼兒不正確的說法。全體幼兒參與學(xué)一學(xué)。（教師加語言提示幼兒學(xué)做運(yùn)動）4.師：剛才你們做了這么多運(yùn)動，身上一定熱呼呼的，那你們知道運(yùn)動對我們的身體有什么好處嗎？做運(yùn)動時心情怎樣？
　　5.教師小結(jié)：運(yùn)動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、我們更快樂……所以小朋友一定要多參加運(yùn)動。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌，經(jīng)驗(yàn)分享。
　　1.師：不只是小朋友喜歡運(yùn)動小動物也非常喜歡運(yùn)動。看誰來了？教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。
　　2.出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子。

　　四、體驗(yàn)運(yùn)動，活動延伸。
　　1.教師擊手鼓，例如說出長頸鹿來了、小白兔來了等小朋友就做相應(yīng)的動作。可由慢到快進(jìn)行練習(xí)。
　　2.進(jìn)行擴(kuò)展：教師說出兒歌內(nèi)容以外的動物，如青蛙來了、老虎來了、小鴨子來了等讓幼兒試著模仿。
　　3.游戲結(jié)束：師幼扮小鳥一起飛出教室。
　　教師：小鳥飛來了，小鳥排隊(duì)了，我是鳥媽媽，你們是小鳥，我們一起到院子里做運(yùn)動吧！放音樂《快樂的小鳥》，師幼一起出教室。