大班健康活動中暑怎么辦教案主要包含了活動目標，設計意圖，活動準備，活動過程，活動結束等內容，探索防暑降溫的各種辦法，了解在夏天帶草帽的好處，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看中暑怎么辦教案吧。

　　活動目標
　　1、探索防暑降溫的各種辦法。
　　2、了解在夏天帶草帽的好處。
　　3、用各種方法制作大草帽。
　　4、初步了解預防中暑的小常識。
　　5、了解中暑的癥狀，知道中暑后身體不舒服要及時告訴大人。

　　設計意圖
　　孩子們談論太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學都中暑了，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品！

　　活動準備
　　收集各種防暑用品

　　活動過程
　　1、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。
　　你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
　　2、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。
　　你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？
　　重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？
　　在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）
　　如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等。
　　我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
　　3、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
　　4、制作大草帽

　　活動結束
　　1、評價
　　2、總結

小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質丟失過多而引起的以中樞神經和(或)心血管功能障礙為主要表現的急性疾病。根據臨床表現，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類型。