大班健康活動我的眼睛教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱，學習“眼保健操”，引導幼兒每天堅持做眼保健操，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我的眼睛教案吧。

　　設計意圖：
　　秋冬是許多流行疾病高發季節，手足口病、流感等等容易傳播。其中眼部疾病也容易在幼兒群體 中流行。最近我就發現我們班有一些小朋友喜歡自己揉眼睛，甚至有的家長讓我們幫助孩子控制、糾正孩子眨眼的現象。為此讓幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱，懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛的知識；我設計了這節健康活動《我的眼睛》。

　　活動目標：
　　1．了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
　　2．學習“眼保健操”，引導幼兒每天堅持做眼保健操。
　　3．懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛的知識。
　　4．教育幼兒養成衛生的好習慣。
　　5．懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動重點難點：
　　活動重點：
　　引導幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
　　活動難點：
　　讓幼兒懂得保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的方法。
　　解決方法：
　　感知法、觀察法、討論法、講述法。

　　活動準備：
　　1．每人一面小鏡子。
　　2．活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的游戲。
　　3．眼睛的結構圖，對視力有益的食物（實物）;自制掛圖《眼睛怎么了》。
　　4．音樂《睫毛彎彎》。

　　活動過程：
　　一、以游戲《請你猜猜我是誰》導入。
　　教師用眼罩蒙住幼兒眼睛，猜出對方是誰。

　　二、進一步了解眼睛的功能
　　1．謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄”引導幼兒猜出眼睛。
　　師：對了，謎底是眼睛。剛剛在做游戲的時候，眼睛被蒙住了，你有什么感覺?（幼兒討論并回答）
　　2．師：我們的眼睛會看到哪些東西?
　　教師小結：我們的眼睛能讓我們看到很多很多的東西。可是你們眼睛是什么樣子的嗎?

　　三、觀察眼睛的外形特征，能說出各部分的名稱
　　1．幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
　　2．出示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。
　　教師小結：眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保護眼睛，能遮住眼睛不被強光照射到眼睛上，還能防止防止塵土落入眼內。謎語里“黑葡萄”就是眼珠，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

　　四、學會保護眼睛的方法
　　1．師：眼睛對我們來說非常的重要，我們就要好好地來保護眼睛，那應該怎樣保護眼睛呢?
　　2．出示掛圖《眼睛怎么了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、等。)
　　3．討論：平時我們應該怎么做呢？(如不用臟手帕擦眼睛，不用臟手揉眼睛，看書或看電視時間不能太長、坐姿要端正等。)
　　4．出示對視力有益的食物（實物）.
　　師：除了注意衛生之外，還需要多吃一點胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小朋友們要什么東西都要吃，不挑食，這樣對我們的眼睛、身體都有好處。
　　5．學做“眼保健操”，知道保護眼睛的重要性。
　　教師總結：今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。平時我們看電視時，要距離遠些，而且時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物：不能在太強或太弱的光線下看書、畫畫和寫字；平時每個人要有自己的毛巾、臉盆，防止相互傳染；眼睛生病了趕緊讓爸爸媽媽帶小朋友們去醫院進行治療。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛，從現在起，改掉那些不好的習慣，好好地保護我們的眼睛。

　　五、音樂律動《睫毛彎彎》。
　　教師帶領幼兒按節奏做律動，讓幼兒進一步體驗音樂律動的快樂。

　　活動反思：
　　整個活動通過幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺入深地展開，激發了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保護眼睛的知識，提高了認知能力。
　　在活動指導過程中，我能努力觀察每位幼兒，適時提供幫助;做到教師不干預代替，突出幼兒為主體;肯定、鼓勵幼兒的點滴進步。另外努力把握好“玩中學,學中玩”的課堂模式，讓幼兒在體驗、觀察、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現自己，較好地達成本次活動的目標。