大班健康活動會動的影子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動實錄等內容，練習四散追捉跑的能力，能在運動中調節自己的身體活動，進行追捉或躲閃，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看會動的影子教案吧。

　　活動目標：
　　1．練習四散追捉跑的能力。
　　2．能在運動中調節自己的身體活動，進行追捉或躲閃。
　　3．樂于探索和積極活動。
　　4．通過活動鍛煉幼兒的追捉能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　5．促進幼兒動作的靈活性和協調性。

　　活動準備：
　　選擇有陽光的天氣進行，注意檢查場地的安全

　　活動實錄：
　　1．準備活動。
　?。?）組織幼兒站成四路縱隊，走成一個大圓。
　　（2）交替進行走、跑練習。
　　2．影子造型。
　?。?）引導幼兒在陽光下，和老師圍著圓圈回頭看看自己的影子。
　　教師：“咦，怎么地上也有一個老師呀？”“我們叫它影子?，F在你也來找找地上有沒有自己的影子？”“你還在什么地方看過自己的影子？”幼兒討論，老師總結：我們在陽光下可以看到我們的影子，在月光下、路燈下也可以看到我們的影子。
　?。?）讓幼兒變動一下方位，看看影子有什么變化。
　　老師：“請小朋友們圍著圓圈走，你們發現了什么？”
　　幼兒：“影子會和我們一起動，我們走到哪里它就會跟到哪里。”
（3）讓幼兒變化不同的姿勢，看看影子有什么變化。
　　老師：“請小朋友們變一變自己的姿勢，搖搖頭、擺擺手、蹲下來，你又發現了什么，？”
　　幼兒：“我們動那兒它跟著動那兒”。
　　老師：原來“影子和我們是好朋友，我們變動作的時候它也會跟著變。”
　?。?）讓幼兒明白將姿勢變化和方位變化結合起來，影子也就動起來了。
　　老師：“如果我們邊走邊動，你又會發現影子怎么變？”
　?。?）師幼小結：影子是我們的好朋友，人動，影子也隨著動，做的姿勢不同，影子
　　的造型也不同。
　　3．我和影子做游戲。
　?。?）幼兒兩人一組在空地上互相追捉對方的影子，一個人踩，一個人躲，踩到影子
　　后互相交換再玩。提醒幼兒追跑時注意安全。
　　（2）暫停游戲，引導幼兒討論在游戲中怎樣才能踩到別人的影子，或者怎樣才能不
　　被別人踩到影子。
　?。?）幼兒再次進行游戲，教師提醒幼兒不能盲目亂跑，要注意觀察同伴的行動，進
　　行追捉和躲閃。
　　（4）幼兒熟練后，集體進行游戲，幼兒相互踩躲閃，看誰更靈敏。（活動中注意動靜交替）
　　4．老師和幼兒隨音樂進行放松活動。
　　幼兒跟隨老師做整理活動，然后排隊回教室。