幼兒園珠心算活動以內數的認識綜合活動教案主要包含了對家長的話，游戲目的，游戲準備，游戲玩法等內容，幫助幼兒鞏固1—9的物珠數對應；練習看珠記數、看數記數。適合幼兒園老師們上珠心算活動課，快來看看珠心算9以內數的認識綜合活動教案吧。

幼兒園珠心算教案：9以內數的認識綜合活動

作者：張萍

游戲目標：幫助幼兒鞏固1—9的物珠數對應；練習看珠記數、看數記數。
游戲準備：1、利用彩色的圖片（最好是動物或風景），把它分成10份，在它們的反面畫上珠碼0—9。
                    2、兩張比彩圖大的硬紙板（其中一張上有數字0—9。

游戲玩法：1、家長把分成10份的彩圖打亂，讓孩子根據彩圖上的珠碼，找到硬紙板上相應的數字進行排列，直到拼完為止。
          2、先把一張硬紙板合在排列好的彩圖上，然后把兩張硬紙板合攏，翻個面，打開上面一張硬紙板，如果找對了，彩圖便拼出來了。
          3、也可在彩圖的背面畫上多位珠碼（多位數字），在硬紙板上寫上相應的數字，練習看珠記數、看數記數。

對家長的話：
9以內數的認識已經全部結束了，家長在空閑時可以經常問問孩子：“珠寶寶7是怎樣的？”當孩子回答“珠寶寶7是上面1顆珠、下面2顆珠時（1—9交替著問），請您表揚鼓勵孩子，這說明孩子腦中1—9的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得進步！

回家練習：聽一聽、撥一撥（配套音帶一）A面一位數5筆第5—8組。