幼兒園珠心算活動認識3、4教案主要包含了游戲名稱，游戲目的，游戲準備，對家長的話，游戲玩法等內容，會聽數、撥數1——4，掌握正確的撥珠方法。適合幼兒園老師們上珠心算活動課，快來看看幼兒園珠心算認識3、4教案吧。

幼兒園珠心算教案：認識3、4

游戲名稱：拍電報。
游戲目標：會聽數、撥數1——4，掌握正確的撥珠方法。

游戲準備：積木一塊，小算盤，記錄紙一張，筆。

游戲玩法：1、家長和孩子面對面坐桌旁，家長先用積木敲擊桌面若干下（4以內數），模擬拍電報，孩子聽數后馬上在算盤上撥入，游戲反復進行。
          2、撥珠正確，在記錄板上畫一顆五角星。
          3、家長和孩子可互換角色進行，看誰得五角星多。

附“撥3（4），去3（4）”的指法：（與撥1、2、去1、2的指法相同）

撥3（4）時，伸出右手拇指，在算盤靠右的第二檔，撥入三（四）粒下珠，使這三（四）粒下珠靠樑；去3（4）時，伸出右手食指，撥去靠樑的三（四）粒下珠，使這三（四）下珠靠框。

對家長的話：
家長以鼓勵引導為主，讓孩子養成每天花上5分鐘的時間，跟著錄音機撥撥小算盤的練習，對今后的學習至關重要。孩子在做4以內的認識撥珠練習時，讓他邊撥邊跟著錄音一起學說，這樣有助于培養孩子的語言表達能力。

回家練習：音帶一：A面3的認識、4的認識。