幼兒園隨筆：不要怕幼兒尿褲子而少給水

    同學(xué)聚會(huì)時(shí)，和已是媽媽的好友談起孩子送哪所幼兒園比較好時(shí)，我向她介紹我們的幼兒園衛(wèi)生消毒工作做得如何好，主題活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等如何有特色……還沒等我說完，她說：“其實(shí)我只希望老師在孩子渴的時(shí)候給他一杯水。”接著她給我介紹她同事的孩子在某幼兒園的情況：放學(xué)了，孩子拿起父母車?yán)锏囊淮笃康V泉水咕咚咕咚一口氣全喝了進(jìn)去，他的父母當(dāng)場(chǎng)就愣住了，問他為什么不和老師要水喝呢？孩子說：“和老師說了，老師說等一會(huì)兒；我又說了一遍，老師說再堅(jiān)持堅(jiān)持！”一等二等就放學(xué)了。當(dāng)時(shí)孩子的媽媽眼淚就流出來了。

    回來后，我不斷在想“給我的孩子一杯水”這句話。孩子喝水的問題，看起來是一個(gè)微不足道的小問題，卻牽動(dòng)著許多家長(zhǎng)們的心。于是，我想到了我們班，想到了玲玲媽媽每天早晨對(duì)老師重復(fù)說的一句話：“麻煩您讓玲玲多喝點(diǎn)水！”那時(shí)我們認(rèn)為我們給孩子的飲水量還算挺多，還認(rèn)為玲玲媽媽太挑剔。看來我們孩子的飲水量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
   
    于是，我們班三位老師商量了一下，決定增加全體幼兒的飲水次數(shù)。早點(diǎn)后把消毒后的杯子拿出來，10點(diǎn)之前喝一次水；午飯前一次；午飯后也不要急著消毒，等幼兒從外面活動(dòng)后根據(jù)個(gè)人需要喝水后再消毒；起床后一次；吃完水果后有需要的還可以喝水；晚飯前一次，共增加了六次喝水的次數(shù)。加上早飯后、午飯后、晚飯后三次，一天下來，需要一大桶水。我們還對(duì)幼兒的喝水情況進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)有的孩子只喝一口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子；有的孩子喝兩三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；還有的孩子接了滿滿一杯水，卻只喝了一兩口。針對(duì)這樣的情況，我們采取了榜樣教育、相互監(jiān)督、教師監(jiān)督等方法鼓勵(lì)幼兒喝水。

    一段日子下來，沒有發(fā)現(xiàn)因?yàn)楹⒆语嬎^多而導(dǎo)致尿床、尿褲子的現(xiàn)象，玲玲媽媽也不再天天叮囑我們。當(dāng)我和玲玲媽媽聊天時(shí)，我向她介紹了近期我班喝水的情況，她不住的點(diǎn)頭，一直說“你們老師太辛苦了”。聽到對(duì)我們工作肯定的話語(yǔ)，我們覺得很值得。雖然孩子喝水次數(shù)多會(huì)對(duì)我們老師的工作進(jìn)度有一定的影響，但孩子的生理需求得到了滿足，不再為口渴坐立不安，我們很欣慰了。