中班語言優質課耳朵上的綠星星PPT課件教案這個PPT共16頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標理解故事的情節、內容，感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象，做事要多為他人著想，要互相關心，互相幫助。

　　【活動準備】
　　故事課件、森里背景圖一幅、螢火蟲圖片粘紙若干。
　　【活動過程】
　　（一）設疑激趣，引出故事。
　　（師）小朋友好！今天老師給大家請來了一位小客人，猜猜看，它會是誰呢？
　　“身子真靈巧，穿件灰皮襖，
　　尾巴當棉被，樹上睡大覺。”（松鼠）
　　幼兒猜出后，出示小松鼠畫面。
　　“嗨！大家好，我是小松鼠，今天晚上，森林里要舉行一個音樂會，我要到臺上表演唱歌，請小朋友快幫我想想，怎樣打扮才最漂亮呢？”
　　引導幼兒自由討論各種打扮的方法。（引導幼兒從自己的生活經驗出發為小松鼠出主意，對積極發言與有創意的孩子進行鼓勵與肯定。）
　　小朋友想的辦法可真多，我們一起來看看小松鼠是怎么做的?
　　（二）結合課件，分段講述故事，邊講邊議，初步理解故事內容。
　　1、講述故事從開始至……小松鼠沒有摘小草，走開了后提問：
　　（1）小松鼠來到花園里想怎樣打扮自己？
　　（2）小松鼠想用小草編一頂帽子，它摘小草了嗎？小草是怎么說的？ 
　　（3）請幼兒學一學小松鼠美滋滋的樣子。
　　2、幫助幼兒梳理故事內容，接著繼續播放故事至……一定也很美。
　　（1）小松鼠又看到一朵紅紅的玫瑰花，它想怎么打扮自己？請幼兒一起做一做涂紅嘴唇的動作
　　（2）紅紅的玫瑰花真漂亮，你覺得小松鼠會摘嗎？為什么？
　　（3）誰來說說玫瑰花會怎么說？
　　3、在幼兒猜測的基礎上繼續播放故事至……又走開了。
　　（1）小草、玫瑰花是怎樣說的？
　　（2）小松鼠為什么不摘花草，用小草和玫瑰花來打扮自己？
　　（3）“小松鼠懂得愛護小草、小花，小朋友喜不喜歡它呢？”
　　（4）小松鼠愛護花草，值得我們學習，我們一起給它送顆愛心好嗎？（教師帶領幼兒一邊做動作邊利用課件畫面展示效果）
　　小朋友喜歡小松鼠，許多小動物也非常喜歡它，看，誰又來了
　　4、繼續播放故事至……悄悄地跟著小松鼠。
　　（1）這件事被誰看到了？誰知道螢火蟲有什么本領？
　　（2）請幼兒站起來邊做相應動作邊學說故事對話。
　　（3）引導幼兒思考“螢火蟲會幫助小松鼠嗎？怎么幫呢？”
　　 鼓勵幼兒對故事的結尾進行大膽地猜測。在幼兒自由講述的基礎上，教師帶領幼兒一起觀察，故事最后究竟發生了什么奇特的事情？ 
　　5、繼續播放故事至……故事結尾。
　　（1）小松鼠去參加音樂會了嗎？
　　（2）當小松鼠輕盈地跳上舞臺時，為什么所有的觀眾都驚呆了？
　　（3）小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來的呢？
　　（三）再次觀看課件，完整欣賞故事，進一步理解故事內容。
　　（1）小松鼠變漂亮了嗎？是誰幫助它的？
　　（2）同伴間互相幫助真開心呀！如果你是螢火蟲你會怎樣讓小松鼠變得更漂亮呢？（引導幼兒自由討論與想象）
　　（四）經驗拓展活動，進一步發展幼兒的語言表達能力
　　引導幼兒用螢火蟲貼紙自由為小松鼠打扮，并說說自己的創意，比如把螢火蟲變成了：項鏈、手表、蝴蝶結等等
　　最后把所有作品展示在森林背景圖上，大家一起分享、交流。“你是怎么打扮小松鼠的？”