大班語言鉛筆盒變醫院PPT課件教案這個PPT共9頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達自己聽故事后的感受，知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣。

　　活動準備：
　　1、掛圖8號；《小朋友的書我要上小學了》；磁帶及錄音機。
　　2、鉛筆盒及鉛筆盒里的各種文具。
　　活動過程：
　　一、創設情境，引起興趣。
　　（教師出示鉛筆盒及各種文具）這是我們上小學要天天用到的.東西，可是有一天，鉛筆盒變成了醫院，到底發生什么事了，我們一起來聽聽。
　　二、幼兒聽故事錄音，完整欣賞故事一遍。
　　1、鉛筆盒里發生了什么事？請你根據故事來說一說。
　　2、為什么鉛筆盒會變成醫院？
　　三、結合掛圖，分段講故事，幫助幼兒了解故事內容。
　　1、教師先講故事第一段，提問：鉛筆盒里有哪些文具，小男孩要讀小學了，這些文具怎么表示了？幼兒根據故事回答。
　　2、教師講故事的最后兩段：提問：第二天早晨他去上學，發生了一些什么事？小男孩的作業寫好了嗎？為什么？
　　四、看圖講述故事
　　1、看《小朋友的書我要上小學了》第19~24頁“鉛筆盒變醫院”，仔細觀察畫面，閱讀故事，教師引導幼兒理解鉛筆盒里文具對話的意思，鼓勵幼兒學習講述文具的對話。
　　2、教師和幼兒共同總結：我們要愛護鉛筆盒里的文具。
　　五、遷移經驗，擴展想象并交談。
　　討論：假如你是鉛筆盒的小主人，你會怎么做呢？