認識形狀PPT課件教案圖片這個PPT共15頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標使學生能直觀認識長方體和正方體，能夠辨別這些圖形，引發幼兒學習圖形的興趣。

　活動準備：
　　1、彩色立體房子、紙制小路（上面鏤刻不同的形狀、不同大小的圖形）
　　2、兔子頭飾1個
　　活動過程：
　　一、以情境表演形式引出主題
　　1、出示小白兔頭飾
　　大家好，我是小兔！這是我今年新造的房子，你喜歡嗎？
　　二、逐一出示圖片，提問
　　你們看我的房子有哪些圖形形狀啊？圖形是怎么樣的？長方形什么是什么樣的？三角形有幾條邊、幾個角？圓形有沒有角？
　　三、游戲――鋪路
　　1、我要在我的新房子里我開個宴會請許多好朋友來我家做客，你們愿意來參加嗎？可是小兔子犯難的，因為小白兔家門口有各種形狀的坑。誰能想出好辦法，讓小白兔走在路上不摔倒啊？（把坑填平）
　　2、 我們一起來鋪路吧，請你們把圓形的材料放進圓形的坑里，把三角形材料放進三角形的坑里，把長方形材料放進正方形的坑里…直到把坑全部填平（邊講邊演示）
　　3、幼兒操作。要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相應的材料。
　　四、結束部分
　　讓幼兒扮各種小動物跳，沿這鋪好的路去小白兔家去參加宴會。
　　《認識圖形》教案2
　　幼兒發展目標
　　1、認識長方形，正確說出圖形的名稱，初步了解長方形的特征。
　　2、區分長方形與正方形的`異同點。
　　教師指導要點
　　（一）興趣導入（教師和學生用卡：形狀卡片）
　　游戲："哪個圖形寶寶不見了？"
　　1、教師在黑板上逐一出示圓形、三角形、正方形等；
　　指導語：現在呢，我們要玩"那個圖形寶寶不見了"的游戲，玩游戲的時候陳老師要請寶貝趴在桌上（學生常規好，可讓閉上眼睛）
　　教師取走一張圓形卡片，請幼兒說一說"哪個圖形寶寶不見了"。
　　2、游戲反復進行，可集體或個別。
　　（二）新知學習（小掛圖、正方形，長方形卡片）
　　名稱：
　　學習長方形
　　玩法：
　　1、幼兒初步認識長方形。（小掛圖）
　　出示畫有長方形實物的掛圖，讓幼兒命名。教師問："這是什么？""它是什么形狀？"。
　　2、比較正方形和長方形的異同。（正方形，長方形卡片）
　　教師出示長方形和正方形的卡片，將正方形與長方形重疊放置，直觀地讓幼兒感知并說出正方形與長方形的異同點。
　　3、教師小結："正方形和長方形都有四條邊、四個角；正方形的四條邊是一樣長的，長方形四條邊不一樣長，面對面的兩條是一樣長。"
　　（三）操作鞏固（P13、學生用卡：形狀卡片）
　　1、名稱：圈一圈（P13）
　　玩法：找出是長方形的物品，并圈出來。
　　2、名稱：分一分（學生用卡：形狀卡片）
　　玩法：將不同顏色的卡片按照形狀（長方形和正方形）分為兩類。
　　（四）游戲體驗（形狀卡片掛飾）
　　名稱："蘿卜蹲"游戲
　　指導語：現在呢，我們一起玩《蘿卜蹲》的游戲啦，請寶貝們出來
　　教師給每個幼兒發各種圖形掛飾。
　　指導語：寶貝們看到自己的圖形寶寶了嗎？這就是代表你自己啦。我們一起念兒歌《蘿卜蹲》：蘿卜蹲，蘿卜蹲，陳老師先說蘿卜蹲完，掛正方形的小朋友蹲；這時候掛正方形小朋友蹲下，再請那個掛正方形的小朋友邊蹲邊念"掛正方形的小朋友蹲，掛正方形的小朋友蹲完xx蹲"，做錯了，要表演"動物叫"節目哦。
　　交換圖形掛飾，游戲若干次。