
幼兒教師彈唱培訓PPT課件這個PPT共16頁,該文件包含了PPT課件。主要包含即興伴奏,無旋律伴奏,大調小調如何判定等,歡迎點擊下載。彈唱基礎培訓
即興伴奏
即興伴奏是指在沒有正規伴奏譜的情況下,伴奏者根據主旋律記性配彈的伴奏,是鋼琴伴奏的一種形式
1.有旋律伴奏:左手伴奏右手旋律。
2.無旋律伴奏:雙手都做伴奏
正三和弦:Ⅰ Ⅳ Ⅴ
Ⅰ 135 Ⅳ146 Ⅴ 725
選擇和弦的技巧:音多、落在主音、一小節一個和弦,開頭用Ⅰ,終止前一句Ⅴ,終止時回到Ⅰ。
有旋律伴奏
1.判斷歌曲的體裁與內容,判斷樂曲的調式(大調、小調)、為歌曲配置和弦,設計音型及前奏、間奏與尾奏。
全分解(適用于抒情風格如小小的船)、半分解(適應于歡快風格如笑一個吧)、柱式(適用于進行曲風格如小小男子漢)。
也可多種方式結合:《春天》《春姑娘》
2.如何讓伴奏出彩:前奏、尾奏、間奏。
前奏:
高八度重復最后一句或變奏重復。(友誼花開萬里香、小小的船、迷路的小黃鴨)
尾奏:節奏型、音階、高八度重復樂句。
(1)節奏型:合攏放開
(2)音階:小雪花、小燕子
(3)高八度重復樂句:小紅帽
(4)終止式和弦:小海軍
間奏:小節間間奏、段落間間奏
(1)小節間間奏加花形式:節奏型(小小男子漢、勇敢的鄂倫春)、旋律型(小小的船、小燕子)
(2)段落間間奏:和前奏雷同(小雪花)
無旋律伴奏
例:玩具進行曲、小鼓手、小燕子、蟲兒飛
大調小調如何判定
小調的正三和弦
Ⅰ613
Ⅳ624
Ⅴ753
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