這是小班安全亮亮生病了教案反思，是優秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1．懂得疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，了解一些預防春季傳染病的簡單知識。
　　2．樂于接受預防接種，知道生病后應配合治療，這樣才能健康成長。
　　3．提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
　　4．發展觀察、辨別、歸案的能力。
　　活動準備：
　　自備圖片，內容分別為：水痘，腮腺炎，肝炎等傳染病患兒。
　　活動過程：
　　一、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。
　　1．導入：做接電話的樣子！
　　師：你們知道老師接到了誰的電話嗎？
　　2．老師在和一個小朋友的媽媽通電話，她是打電話來跟老師請假的，說：今天XX小朋友不來上幼兒園了。她媽媽告訴我說：“XX生水痘了，不能上幼兒園了，要不然會傳染給其他小朋友的。”我說：“好的，請你告訴XX小朋友要好好治病，快快來上幼兒園。”
　　二、教師提問并于幼兒一起討論。
　　1．XX小朋友為什么不能來上幼兒園呢？
　　師：水痘是什么樣子的病，對我們的身體有什么危害？出示水痘患兒的圖片，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害，并了解水痘是會傳染給別人，所以XX不能來上幼兒園。
　　2．你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎？出示傳染病患兒的圖片，向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。
　　3．請小朋友來說說傳染病的危害！
　　4．老師小結：得了傳染病人會感到不舒服，沒有精神，很痛苦，如果得了水痘，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘，使皮膚非常的難看！
　　5、那得了水痘和其他的傳染病，應該怎么辦呢？使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫生和爸爸媽媽的話，勇敢地打針和吃藥，接受治療，這樣就會很快好起來。
　　6．怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢？讓幼兒通過討論知道一些預防春季傳染病的簡單知識，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的東西，并能勇敢地按時進行接種，養成良好的衛生習慣（如：飯前便后要洗手，不咬手指……），這樣我們就不會生病痛苦了！身體就能棒棒的！
　　師；誰知道怎樣才不會得傳染病？應該怎樣做？
　　三、教育幼兒懂得關系生病的小朋友！這樣他的病就可以很快的好起來！
　　1．XX小朋友生病了，我們應該關心他，你們想跟他說些什么話？你們想告訴他什么？讓XX小朋友的病快一點的好起來呢？
　　2．把小朋友把自己想說話說出來，老師幫你們記起來，一起告訴XX小朋友！（引導幼兒大膽的說）。
教學反思：
在執教過程中，我盡量做到老師的提問具有針對性，能夠激發孩子的想象，讓孩子在講述過程中多說，多會運用完整的語言說，注意回應孩子的語言，關注到每一個孩子的參與度，活動過程比試講時有了很大的提高。但同時還存在許多的不足，在后來在講評中，我也吸取了很多，很好的建議。活動中不夠淡定，從容，我想我還需加強修煉，才能在今后的教學生涯中有進步。