這是小班社會活動我會上廁所教案反思，是優秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

　教學目標
　　1．了解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利于身體健康。
　　2．培養良好的入廁習慣。
　　3．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4．愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　教學準備：
　　1．幼兒用書。
　　2．課件。
　　教學過程1、幼兒看書，直接引出活動主題。
　　(1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什么?
　　(2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。
　　(3)教師：他們在哪里?他們在做什么?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?
　　(4)幼兒回答。
　　2、出示課件，了解如廁時要注意的一些細節問題。
　　(1)教師：書上的女孩是怎么上廁所的?如廁后，我們應該做什么呢?為什么要這么做呢？
　　(2)幼兒認真閱讀幼兒用書后回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前后擦屁股。如廁后，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!
　　(3)教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什么呢?為什么要這樣做呢?
　　(4)幼兒討論并回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。
　　3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。
　　(1)教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，于是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。
　　(2)教師：君君為什么會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?
　　(3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。
 教學反思：
        教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。