這是大班藝術(shù)領(lǐng)域歡樂頌教案反思，是優(yōu)秀的大班藝術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的：
　　1．感受并學(xué)習(xí)用歌聲來(lái)表現(xiàn)不同的樂段不同的音樂情緒。
　　2．嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。
　　3．培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
　　4．能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
　　活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)。
　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：《歡樂頌》作品介紹。
　　活動(dòng)過程指導(dǎo)：
　　一．欣賞音樂：
　　*欣賞管弦樂隊(duì)演奏的錄音作品，感受其宏大、輝煌的情緒。
　　*欣賞童聲演唱的《歡樂頌》，再次感受其熱情奔放的音調(diào)和振奮人心的節(jié)奏。
　　二．組織幼兒相互交流自己的體會(huì)和對(duì)歌曲的聯(lián)想。
　　三．學(xué)會(huì)合唱；*跟隨音樂伴奏用"啦"、"嗚"音演唱，教師按節(jié)奏朗誦歌詞。
　　*一部分幼兒唱"啦"音，另一部分幼兒唱"嗚"音，教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏朗誦歌詞。
　　*教師注意引導(dǎo)幼兒努力保持聲部之間音量的均衡和協(xié)調(diào)。
　　四．創(chuàng)編動(dòng)作表演唱；*引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編簡(jiǎn)單的手部動(dòng)作。
　　*跟隨音樂邊表演邊進(jìn)行合唱練習(xí)。
活動(dòng)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)中，我秉承藝術(shù)教育感受在前的理論，我先讓幼兒欣賞感受樂曲，然后再通過動(dòng)作、表情來(lái)猜歌詞，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，這為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，然后又通過提問讓幼兒回答問題，接下來(lái)教師出示圖片引導(dǎo)孩子說(shuō)歌詞，這樣有利于幼兒更好的記住歌詞。再通過提問，讓幼兒從歌詞中找到快樂的地方，讓幼兒能用歡快的情緒唱歌。
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒進(jìn)行二重唱，在幼兒通過看譜會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上，幼兒分組演唱，從而解決了這一問題。
從本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)來(lái)看，孩子們學(xué)得還是可以的，但由于借班上課，幼兒的情緒沒有調(diào)動(dòng)起來(lái)。