這是大班藝術活動紙圈變變變教案反思，是優秀的大班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

設計意圖:
　　生活在農村中的孩子，周圍有許多豐富的自然資源。利用這些唾手可得的資源，引導幼兒動手操作，以培養他們的想象力和創造力。
　　活動目標：
　　1、通過活動，讓幼兒自己動手變廢為寶。
　　2、培養幼兒的想象力和創造力。
　　3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
　　活動準備:
　　涂色紙圈、毛線、小石子、高粱桿、飲料瓶、煙盒、安全剪刀、白乳膠、透明膠帶、雙面貼、水彩筆等。
　　活動過程:
　　一、談話導入課題孩子們，今天活動室里有變化嗎？這些漂亮的裝飾都是用紙管下腳料-紙圈做成的。你們也來做一做吧。
　　二、我來試一試1、出示紙圈瞧,這些漂亮的紙圈2、幼兒動手老師:你想做什么呢？快來試一試吧。
　　（1）小伙伴之間可以互相合作。
　　（2）鼓勵幼兒大膽想象制作。
　　三、比比誰做的好幼兒互相介紹自己的作品，比一比誰做的好.
　　四、拍照留念幼兒手拿自己的作品拍照留念.
　　活動延伸幼兒玩滾球游戲活動反思：
　　農村的幼兒沒有大 城市幼兒那些花花綠綠的玩具，他們擁有的是大自然的賜予。山山水水、花鳥魚種，這些樸實無華的事物，孕育了幼兒純潔美好的心靈。這次活動，我讓幼兒利用熟悉的紙圈，進行創作。并且為每個幼兒提供了平等參與自由表現的機會，讓他們感受自由表達和創作的樂趣！
活動反思：
　　本次活動，我作為一個活動的支持者、合作者、引導者，我盡力為孩子們創造設計了一個寬松愉快的氛圍，讓他們大膽地表達自己的想法，并及時的給予鼓勵和表揚。當然，由于活動中人數較多的因素，再加上又是借班上課，所以在關注個體差異方面我做得還不夠好。
　　如果讓我重上這節課，我會讓幼兒更加自由大膽的發揮出他們的想象力，充分的利用幼兒無暇的想象力和創造力，使這節課更加生動活潑。