日期:2021-07-12來源:幼兒園學習網
這是大班音樂七彩光和果寶寶教案反思,是優秀的大班音樂教案文章,供老師家長們參考學習。

音樂活動:七彩光和果寶寶
唱準附點音符和休止符
活動目標:
1. 學唱歌曲,理解歌詞的含義,能唱準附點音符和休止符。
2. 感受歌曲友好、快樂的情緒。
3.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
4.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備:
1.帶鄰幼兒參觀水果店,重點觀察水果顏色的豐富多彩。
2.音樂教學課件
活動過程:
1.觀賞課件,形象理解歌曲內容
(1)觀看課件欣賞歌曲,請幼兒說說聽到了什么,與哪個故事有關。
(2)請幼兒說說歌曲中有哪些果娃娃?
(3)帶領幼兒隨音樂節奏朗誦歌詞。
(4)重點學念歌曲念白部分。
(5)再次欣賞教學課件,感受歌曲的節奏和趣味性。
2.學唱歌曲
(1)師幼一同學唱歌曲,幫助幼兒感受并練習歌曲樂句中的附點音符及休止符。
(2)師幼共同演唱歌曲,其中念白處讓幼兒插入,提高幼兒興趣。
(3)請幼兒分角色領唱、表演歌曲。
(4)啟發幼兒替換水果名字,創編念白,演唱創編歌曲。
教學反思
這首歌曲的活動重點定位于“學唱歌曲”,以及一些音樂技能的掌握:附點、休止符。在活動中,幼兒在練習念白的時候,由于有動作的指示,幼兒能夠注意到休止符,并把它唱出來,但是在完整歌唱的時候,幼兒經常忘記唱出休止符。
在理解歌詞的時候,發現幼兒難以理解“溜”和“染”兩個字,雖然在活動中我使用提問的形式來理解,但是幼兒能夠理解“染”字,但對于“溜”這個字比較形象,理解的不夠透徹。同時這兩個字的發音也比較難,在活動中發現幼兒一部分幼兒不能夠準確的發音。
在活動中也有精彩的部分:
讓幼兒較快地掌握歌曲節奏,而且還能夠幫助幼兒記住歌詞。在按節奏朗誦歌詞環節,我首先讓幼兒通過練習掌握圖譜節奏,特別是最后的休止符號,讓幼兒第一次感受后注意到休止符,討論怎樣打出空拍。
創編歌詞。在這個環節中,我不僅以創編歌詞為目的,而是要讓孩子在學習歌曲時能感受到歌曲本身的旋律美、節奏美、情趣美,來調動孩子對音樂的興趣,再用聲音、表情、身體語言來體驗活動所帶來的快樂。
從整個活動過程中來看,幼兒興趣很好,激發了幼兒的參與活動的熱情,孩子的學習比較主動、積極,享受著參與活動的快樂。
《大班音樂教案:拔根蘆柴花》:大班音樂活動拔根蘆柴花教案主要包含了設計意圖,活動目標,活動重點,活動準備,活動過程等內容,幫助幼兒了解蘇北民歌的特點,感受其活潑、歡樂的情緒。鼓勵幼兒通過身體模仿動作的練習,熟悉節奏,練習分聲部演奏打擊樂曲,并體會演奏效果。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班音樂拔根蘆柴花教案吧。
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