這是大班語言月亮掉進煙囪里教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、通過幼兒觀察畫面，理解月亮掉進煙囪后發生的相關情節，并愿意大膽地用語言較完整地表述。
　　2、通過幼兒對故事的理解，感受故事的詼諧、幽默的樂趣。
　　3、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
　　4、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
活動重點：
　　根據圖書畫面閱讀理解月亮掉進煙囪里的故事情節
活動難點：
　　大膽用語言表述自己對畫面的理解，感受故事的詼諧與幽默。
活動準備：
　　1、ppt課件、小圖書每人一本
　　2、幼兒事先知道取暖的方法 、理解煙囪、灶膛、風箱、烤火。
活動過程：
　　一、 結合生活經驗，說說取暖的方法
　　謎語：一只大雪球，夜晚掛天空。園又圓，亮又亮，晚上把路照。（謎底：月亮）今天老師給你們帶來一個有關于月亮的故事，現在我們一起來看看吧！
　　1、播放ppt第一幅圖片
　　在一個冬天的晚上，風呼呼地吹，天空一片漆黑，只有月亮呆在天空里，你們看它怎么啦？（引導幼兒觀察月亮冷的表情、動作）
　　2、“我好冷啊，小朋友們你們快幫我想想辦法呀，讓我也暖和一點吧！”（幼兒根據自己的生活經驗說說取暖的方法）
　　3、師：你們都是有愛心的寶寶，現在我們一起來看看月亮她是怎么取暖的呢？
　　【設計意圖：結合幼兒的生活經驗，讓幼兒說出月亮取暖的方法，將原有的經驗再次得到鞏固?！?br />二、觀看ppt第二幅—第四幅圖片，理解故事的起因
　　1、播放ppt：寶寶們你們看到了什么？為什么？
　　2、現在月亮暖和多了，心里會怎么想呢？
　　3、師：“我終于找到了這么好的地方取暖，呵呵真舒服啊。”正當月亮得意洋洋的時候，一件意想不到的事情發生了，你們猜猜是什么事情發生呢？（幼兒自由猜想）
　　4、播放ppt3：到底發生什么事情呢？
　　月亮掉進煙囪里的時候是什么樣子的？
　　5、播放ppt4：月亮掉進了灶膛里把正在取暖的老奶奶嚇了一跳，老奶奶會說什么呢？月亮和老奶奶之間會發生什么有趣的事情呢？
　　【設計意圖：理解故事前半段內容，為后續發生的趣事做鋪墊?！?br />三、幼兒閱讀小圖書
　　1、師：月亮和老奶奶之間發生了什么事情呢？（幼兒自由說）
　　2、播放ppt5—8幼兒集體討論并理解故事的發展
　　師：我們一起來看看他們之間怎么會發生這么有趣的事情？
　　3、播放ppt5：老奶奶把月亮當成雪球后做了什么事情？（幼兒集體學拉風箱）
　　4、這時候在灶膛里的月亮會怎么樣呢？（情景表演老奶奶拉風箱、月亮從掉落到升到煙囪外的過程。）
　　5、教師講述6—8的圖片
　　【設計意圖：通過讓幼兒自己觀察小圖書，自己找出故事中的答案，再次集體討論，進一步理解故事的發展。知道月亮和老奶奶之間發生的故事，感受故事的詼諧幽默的樂趣?！?br />四、師生共同完整講述故事
　　師：這是一個有趣又好笑的的故事，故事的名字叫《月亮掉進煙囪里》
　　【設計意圖：師生共同完整講述故事，引出故事名字《月亮掉進煙囪里》】
延伸活動：
　　下次月亮還會想什么取暖的方法呢？還會不會引出好笑的事情呢？
教學反思
　　剛開始，孩子們聽到這個故事的題目時都哈哈大笑起來，覺得月亮掉進煙囪里很有趣，我問孩子們：“月亮怎么會掉進煙囪里呢？”孩子們的答案給了我很多的驚喜和感動，有的說：被大雨刮到煙囪里去的，有的說：是閃電打下來的，也有的說：它在散步，不小心掉下來了，有的說：是星星把香蕉皮亂丟，月亮滑了一跤，掉到煙囪里了……早期閱讀最終的目標就是發展幼兒的語言表達能力和想象能力，孩子們能因為一個問題或一張圖片想象出很多的答案，正是進行早期閱讀活動的目的所在。所以教師在提問時需事先斟酌好！