這是大班音樂活動康康舞曲教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標：
　　（一）、感受《康康舞曲》的歡快與活潑,并樂意用身體語言表現音樂的節奏變化  。
　　（二）、能夠根據圖譜區分音樂旋律的變化， 并能自己創編簡單的動作。
　　（三）、體會與同伴玩游戲的樂趣。
　　（四）、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。
　　（五）、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
　　二、活動準備：圖譜、歌曲《康康舞曲》、三、活動過程：
　　（一）、聽音樂進場。
　　（二）、引入話題，欣賞歌曲。
　　（三）、教師示范用圖譜區分音樂旋律的變化。
　　（四）、請個別幼兒示范用圖譜區分音樂旋律的變化。
　　（五）、幼兒根據歌曲的變化自由創編動作。
　　（六）、請幼兒展示自己編好的動作。
　　（七）、教師與幼兒一起玩游戲。
　　（八）、小結。
活動反思：
音樂審美感受是使兒童在學習音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術美，在情感上產生共鳴，獲得美的感受。因此，音樂教育中無論是能力培養、思想認識提高，還是心靈陶冶都需要經過一個循序漸進的、連續不斷的、潛移默化的教育過程。