這是大班看圖講述活動(dòng)奇怪的洞教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
1.能大膽地與講述圖片內(nèi)容，體會(huì)作品所蘊(yùn)含的趣味性。
2.根據(jù)順序仔細(xì)觀察畫面角色動(dòng)態(tài)、表情，發(fā)揮想象的空間。
3.在理解圖片中小老鼠拿蛋、鉆進(jìn)大象鼻子、被甩到草地上的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖  對話框卡片  頭飾
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
導(dǎo)入：念兒歌引起小朋友們的興趣。
教師說："小朋友們，剛剛老師念的兒歌里的小動(dòng)物是誰呀，它干了什么事？老師今天也請了它來和我們一起玩，我們一起來看看它會(huì)什么呢？"
二、基本部分：
（一）感知理解圖片內(nèi)容：
1、教師出示第一幅圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，并啟發(fā)提問：
①他手里拿著什么？
②猜猜他想要干什么？
③看看圖片上發(fā)生的事情可能是什么時(shí)候、什么天氣、什么地點(diǎn)？
2、教師出示第二幅圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，并啟發(fā)提問：
①它現(xiàn)在來到了什么地方？
②仔細(xì)看看她發(fā)現(xiàn)了什么？她的表情怎么樣？
3、教師出示第三幅圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，并啟發(fā)提問：
①它在干什么？那個(gè)東西是什么呢？
②猜猜他想要干什么？
4、教師出示第四幅圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，并啟發(fā)提問：
它在哪兒？
它想要干什么？
5、教師出示第五幅圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，并啟發(fā)提問：
原來那個(gè)黑呼呼的東西是什么呀。
小老鼠怎么了？為什么會(huì)飛出來呢？
6、教師出示第六幅圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，并啟發(fā)提問：
發(fā)生了什么？
原來那顆蛋是什么？
（二）幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述：
1、教師請個(gè)別幼兒用完整連貫的語言分別講述第一至六幅圖的內(nèi)容。
2、教師將幼兒分成小組，讓幼兒自由講述圖片上的內(nèi)容。
（三）引導(dǎo)幼兒在對話框卡片的幫助下，豐富講述內(nèi)容。
（1）出示小老鼠說的話的卡片"咦，我怎么飛起來了!",提問：是誰說的，你為什么知道是小老鼠說的？
（2）出示空白卡片，引導(dǎo)幼兒猜猜是誰說的？發(fā)揮想象：你覺得大象會(huì)說什么話？
（3）把空白卡片應(yīng)用到其他張圖片：圖片上還有誰沒有說過話？提醒幼兒說時(shí)注意語氣、表情動(dòng)作等。
（四）引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)：
出示"奇怪"的卡片，引導(dǎo)幼兒應(yīng)用到圖片中進(jìn)行講述。
（1）小老鼠發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋變成了一只小雞，它會(huì)覺得這件事情怎么樣？（很奇怪）師出示字卡"奇怪"， 小老鼠會(huì)怎么說？
（2）你覺得這個(gè)"奇怪"還可以放在哪幅圖上？然后你要把這件奇怪的事情講給我們大家聽，不能光擺，想好了再舉手，誰會(huì)？根據(jù)故事內(nèi)容，請幼兒和同伴一起，能用比較完整地話講述這個(gè)故事。
（3）、教師請個(gè)別幼兒大聲講出自己編的故事給其他幼兒聽。
(4)、教師引導(dǎo)幼兒給故事起個(gè)好聽的名字。
（五）鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)：
教師出示道具小老鼠、大象頭飾，請小朋友上來表演小朋友們編好的故事。
活動(dòng)結(jié)束教師評價(jià)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)大膽講述故事和表演。