大班社會活動小麥豐收啦教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，知道小麥是糧食作物，小麥可以加工成面粉，認識用于收割小麥的勞動工具：鐮刀、連桿、篩子等，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看小麥豐收啦教案吧。

 　　設計意圖：
　　我們種植園的小麥在孩子們精心的照料下成熟啦！孩子們雖然身處農村，但參加農事勞動機會卻非常少。為了讓他們感受、體會一下勞動過程，品嘗到豐收的喜悅，我們為本次活動作了精心的準備。
 
　　活動目標： 
　　1、知道小麥是糧食作物，小麥可以加工成面粉。 
　　2、認識用于收割小麥的勞動工具：鐮刀、連桿、篩子等。 
　　3、體驗勞動的快樂，教育幼兒要珍惜勞動成果、愛惜糧食。 
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：
　　鐮刀、剪刀、竹籃、連桿、小筐等。
 
　　活動過程：
　　1、觀察小麥的生長情況，學說：金燦燦的麥穗。 
　　2、認識勞動工具：鐮刀 
　　3、觀察老師和保育員收割小麥過程，并作模仿動作。 
　　4、打麥穗 
　　認識勞動工具――連桿 
　　組織幼兒觀察炊事員爺爺打連桿，幼兒學習用連桿打麥穗。 
　　討論：
　　還可以用什么辦法將麥子從麥秸里分離出來。（風揚、用電風扇吹、用篩子篩等。） 
　　5、麥子的 用途 
　　（1）收藏部分麥穗、麥秸用于制作。 
　　（2）將收獲的小麥送到糧店換成面粉。（家園合作：有條件的家庭可帶幼兒觀察小麥加工成面粉的過程） 
　　（3）將面粉部分投入“巧面館”用于游戲、制作面制品。 
　　（4）大部分面粉送到廚房，請炊事員做成面制品：面條、餃子等食用、品嘗。

　　活動反思：
　　帶孩子到大自然中去，讓幼兒更進一步的走近大自然，親身體驗一次農民伯伯豐收時的忙碌，體會一下農民伯伯豐收的喜悅，感受農田里面真“熱鬧”。同時這次秋游幼兒還收集了秋天的各種種子，體驗了集體活動的快樂。