大班主題活動(dòng)有趣的圓教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在圓上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)出其主要特征，激發(fā)幼兒想象力，能主動(dòng)參與創(chuàng)編（仿編）活動(dòng)，用連貫的語言大膽表達(dá)自己的想法，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看有趣的圓教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、引導(dǎo)幼兒在圓上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)出其主要特征，激發(fā)幼兒想象力。
　　2、能主動(dòng)參與創(chuàng)編（仿編）活動(dòng)，用連貫的語言大膽表達(dá)自己的想法，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。
　　3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，促進(jìn)幼兒相互交流，提高合作能力。
　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、畫有圓形的紙若干張。
　　2、幼兒人手一盒油畫棒、一支勾線筆、剪刀、膠水。
　　3、畫有天空和草地的背景圖若干張。

　　活動(dòng)過程
　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓進(jìn)行初步想象。
　　（1）師出示畫有圓形的紙，引導(dǎo)幼兒想象。
　　（2）教師根據(jù)幼兒的答案，選擇2－3種進(jìn)行添畫。
　　2、師生嘗試用兒歌的形式，對(duì)添畫作品進(jìn)行創(chuàng)編。
　　（1）將畫有圓形的紙與添畫成的作品相比較，運(yùn)用問答形式嘗試創(chuàng)編。
　　（2）展示添畫作品，師生共同把編好的兒歌朗誦1－2遍。
　　（3）共同尋找所創(chuàng)編兒歌的句子特點(diǎn)。
　　3、幼兒自由發(fā)揮想象，動(dòng)手添畫，并進(jìn)行創(chuàng)編（仿編）。
　　（1）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象作畫、創(chuàng)編。
　　（2）請個(gè)別幼兒上臺(tái)展示自己的作品和兒歌，并串在一起集體朗誦。
　　4、提供背景圖，以幼兒自由結(jié)伴的形式進(jìn)行合作，互相交流。

　　活動(dòng)延伸
　　1、《有趣的圓》續(xù)編故事
　　2、投放畫有圓形的紙于語言角或美術(shù)角內(nèi)，讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)繼續(xù)添畫創(chuàng)編。

　　活動(dòng)反思
　　在培養(yǎng)幼兒的語言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會(huì)健康的發(fā)展。