中班音樂活動秋天教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，會唱歌曲《秋天》第二段，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動作表現(xiàn)樹葉飛舞的景象，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看秋天教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、會唱歌曲《秋天》第二段。
　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動作表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。
　　3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。
　　4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：
　　落葉頭飾幼兒及教師每人一個，三棵不同種類的樹布置與墻上

　　活動過程：
　　一、聲音練習(xí)
　　1、小狗、小雞、小豬、等小動物的叫聲。
　　2、小樹葉會唱歌嗎？小樹葉是怎樣唱歌的？（幼兒回答沙沙沙。。。。。。）
　　那我們一起來唱唱看。

　　二、復(fù)習(xí)歌曲第一段
　　小樹葉唱歌的聲音真好聽，我們也來唱一首關(guān)于小樹葉的歌吧。聽！（音樂前奏響起）
　　帶領(lǐng)幼兒唱歌曲第一段。

　　三、新授歌曲第二段
　　小樹葉飛啊飛啊，它飛累了到哪里去了？（飛到地上去了）
　　到地上去干什么去了呀！（去地上休息起去了）
　　原來小樹葉到地上去休息睡覺去了。
　　帶領(lǐng)幼兒唱歌曲第二段。
　　第二段和第一段有什么區(qū)別嗎？
　　第一段是很優(yōu)美的，很輕快的，第二段是輕輕的。

　　四、動作創(chuàng)編
　　老師剛剛看見小朋友唱歌的時候還作了很多小樹葉飛和小樹葉睡覺的動作，我們一起來做做看好嗎？
　　（音樂響起，幼兒跟隨音樂邊唱歌邊做動作）
　　小樹葉累了，去休息一下吧！
　　老師看見許多小樹葉都飛得很美的，我想請兩片小樹葉來說說他們剛剛是怎么飛的？ （請幼兒講講）
　　那小樹葉到底是怎么飛的呢，我們來抬頭看看（樹葉飄落）
　　快看，小樹葉飛下來了，仔細(xì)看看他是怎么樣下來的？
　　（請幼兒說說小樹葉是怎么飛下來的）
　　請每位幼兒去地上找一片小樹葉作好朋友和他一起做做游戲。
　　音樂再次響起，請幼兒再次跟隨音樂唱歌做動作。
　　小樹葉累了要休息了。

　　五、延伸活動：落葉歸類
　　落葉有三種，梧桐樹葉、銀杏樹葉、桂花樹葉，請幼兒將自己的樹葉朋友送回到樹葉媽媽的懷抱中去。

　　活動反思：
　　音樂活動不像語言那樣有非常具體和含義明確的句子，但它有時卻能勝過及超越任何一種語言，成為一種人類都能理解的，無需翻譯的，可直接交流思想感情的。這就是音樂獨(dú)有的特殊表現(xiàn)手段。在這節(jié)課中，我的每一個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)來進(jìn)行，孩子們的表現(xiàn)也很積極，特別是在變樹葉、認(rèn)識樹葉的環(huán)節(jié)孩子們很感興趣。整個活動，我盡量給幼兒提供更多的機(jī)會，充分滿足幼兒的表現(xiàn)欲望和活動欲望，我覺得他們學(xué)的很快樂，玩的也很快樂。