中班主題活動彎彎曲曲的小路教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法，鼓勵幼兒使用多種顏色作畫，在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看彎彎曲曲的小路教案吧。

 　　設計意圖：
　　中班的孩子對于許多行為規則都不是很理解,他們更多的時候都是比較隨心所欲.比如,在戶外散步,外出考察等活動時,我們一般都要求幼兒一個跟著一個排好隊,排得整齊,然后出發.在行走的同時,出于幼兒安全方面考慮,也總是一直強調他們隊伍排整齊.但是孩子們卻總會有意無意走得歪歪扭扭,在他們看來這是一件很有趣的事.另一方面,我考慮到中班的幼兒已經開始接觸油畫棒等較常見的繪畫工具,因此就設計了彎彎曲曲的小路這個美術游戲,意在通過該活動,使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂趣,同時也培養他們一些行為規則,為今后更好的開展其他活動做準備。

　　活動目標：
　　1、學習沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法，鼓勵幼兒使用多種顏色作畫。
　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動的樂趣。
　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　4、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：
　　課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒

　　活動過程：
　　一、幼兒隨音樂入場
　　1、 幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場，就座
　　2、觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？

　　二、結合課件，講述故事
　　1、 觀看課件，教師引導提問，并講述故事《捉迷藏》
　　2、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請來兩位好朋友來幫它變小路。（引導幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法）

　　三、幼兒作畫
　　1、我們都來變小路，再把小路送給毛毛蟲做禮物。
　　2、 幼兒作畫，教師觀察指導，及時表揚能干幼兒，鼓勵他們使用多種顏色作畫。

　　四、走小路
　　這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。（幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路）

　　活動反思：
　　該活動主要是讓幼兒學習畫曲線，感受曲線。活動中幼兒興趣較高。在作畫中我對他們的要求也是因人而異的，力求為每個幼兒都提供發展的機會，給予幼兒充分自我表現的機會。當然在活動中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點小失誤；最后一個環節沒有真正作到面向全體，導致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。今后在其他活動中還應注意以上問題，做到讓活動中的每一環節真正滲透。