小班語言活動小鳥找家教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，掌握故事內容，理解故事情節發展，感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感，學習故事片中的對話語言“別哭，別怕，我們來了”“我再也不怕天黑了”，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小鳥找家教案吧。

 　　活動目標：
　　1、掌握故事內容，理解故事情節發展，感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感。
　　2、學習故事片中的對話語言“別哭，別怕，我們來了”“我再也不怕天黑了”。
　　3、愿意做個勇敢的孩子。
　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動準備：
　　多媒體課件，小鳥、星星、月亮、螢火蟲等頭飾

　　活動過程：
　　一、展示多媒體圖片（小鳥），師生談話，引出故事。
　　有一只小鳥在樹林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，傷心地哭著，好想媽媽呀！你們愿意幫助它回家嗎？怎么幫助它呢？
還有許多動物都愿意幫助小鳥，讓我們聽聽有誰來幫助小鳥，是怎么幫助小鳥的。

　　二、欣賞故事。
　　1、教師講述故事，幫助幼兒初步了解故事內容及情節發展。
　　誰幫助了小鳥？它是怎樣幫助的呢？
　　2、教師邊播放課件，邊講述故事。
　　小星星（月亮奶奶）聽到小鳥的哭聲，是怎么說的？
　　小鳥找到了媽媽，對媽媽怎么說的呢？
　　三、完整欣賞故事，感受作品中美好的情感。

　　1、教師播放課件，幼兒欣賞故事。
　　2、師生共同欣賞配樂故事錄音。

　　四、延伸活動。
　　請個別幼兒表演故事，其他幼兒說故事中角色間的對話。

　　活動反思：
　　以故事情節的變化激發幼兒的情感共鳴，在活動中引導幼兒在看看說說中感受體驗，自主建構社會經驗。運用一步步引導性的提問，讓幼兒在討論中調動已有的經驗，共享同伴的經驗，通過自己的感受，自主建構這些經驗、策略，產生情感共鳴。