大班語(yǔ)言活動(dòng)小羊和狼教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒對(duì)故事的理解、懂得狼是兇殘的，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。能根據(jù)視頻動(dòng)漫，大致說(shuō)出故事的情節(jié)，適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看小羊和狼教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)故事的理解、懂得狼是兇殘的，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
　　2、發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。能根據(jù)視頻動(dòng)漫，大致說(shuō)出故事的情節(jié)。
　　3、能隨著故事的展開(kāi)產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)故事所表達(dá)的情緒情感。
　　4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．手偶動(dòng)物：羊、狼
　　2．視頻《小羊和狼》
　　3、小狗、小貓、大象、白馬頭或手偶玩具。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　重點(diǎn)：復(fù)述故事、并表演故事
　　難點(diǎn)：了解故事中的道理，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、開(kāi)始部分
　　1、導(dǎo)入：出示手偶動(dòng)物小羊、狼引起幼兒的興趣，出示手偶動(dòng)物小羊，出示手偶動(dòng)物狼，今天帶來(lái)小動(dòng)物是誰(shuí)？幼兒回答后引出主題,《小羊和狼》。

　　二、基本部分：
　　1、視頻播放《小羊和狼》
　　2、隨著老師的引導(dǎo)述說(shuō)故事情節(jié)。
　　（1）故事叫什么？
　　（2）故事中說(shuō)的是哪個(gè)小動(dòng)物？（小羊）
　　（3）故事中有幾個(gè)動(dòng)物都有誰(shuí)？（6個(gè)）小羊、狼、小狗、小貓、大象、白馬
　　（4）故事中誰(shuí)在欺負(fù)小羊？（大灰狼）
　　（5）小羊遇到事情是誰(shuí)是誰(shuí)幫助了小羊?qū)Ω独侠堑模浚ㄐ」贰⑿∝垺⒋笙蟆遵R）
　　（6）他們都對(duì)小羊說(shuō)了一句什么話（小羊、別怕!別怕！晚上我來(lái)幫助你）
　　（7）小貓藏在哪里？小狗藏在哪里？白馬藏在哪里？大象藏在哪里？
　　（8）他們?cè)趺礃訋椭⊙虻模?br />　　（9）如果小羊一個(gè)人會(huì)怎么樣？（被老狼吃掉）只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，人多力量大才能戰(zhàn)勝大灰狼。

　　三、結(jié)束部分：
　　（1）模仿每個(gè)動(dòng)物說(shuō)話的語(yǔ)氣、動(dòng)作。
　　（2）幼兒角色游戲、老師和幼兒共同表演故事情節(jié)（戴頭飾）

　　活動(dòng)延伸：
　　幼兒區(qū)域活動(dòng)自主選擇動(dòng)物表演。

　　活動(dòng)反思：
　　這次大班語(yǔ)言教育活動(dòng)《小羊和狼》，課堂氣氛活躍，孩子們學(xué)習(xí)興趣高漲，老師提出許多的意見(jiàn)和建議，1、導(dǎo)入主題形象，并用視頻幼兒興趣高漲、專(zhuān)注力強(qiáng)，2、活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，以幼兒為主體，面向全體幼兒，3、活動(dòng)注重游戲的方法、使幼兒玩中學(xué)、3、提問(wèn)方面抓住了重點(diǎn)，提的問(wèn)題都圍繞著主題，一步一步引導(dǎo)孩子漸漸進(jìn)入故事里面、使幼兒懂得齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。4、孩子在活動(dòng)中情緒表現(xiàn)愉快、積極主動(dòng)參與。其次是不好的方面，1、在角色表演過(guò)程中，教師的語(yǔ)言多，幼兒語(yǔ)言少，應(yīng)該發(fā)揮幼兒自己的主動(dòng)表演性、讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)，幼兒自己復(fù)述故事、發(fā)揮幼兒的想象力。2、每個(gè)幼兒參與表演過(guò)程，導(dǎo)致時(shí)間長(zhǎng)，氣氛亂。幼兒表演一次后，收回在延伸活動(dòng)中進(jìn)行。所以在以后的教學(xué)中，全面分析和思考，這樣才能使教育活動(dòng)生動(dòng)，活潑，孩子們活動(dòng)中產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)故事所表達(dá)的情緒情感。