小班美術(shù)活動小刺猬背果子教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，掌握手指點畫的方法，以點的形式讓小刺猬背果子，用顏料時，能保持衣服的整潔，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看小刺猬背果子教案吧。

 　　設(shè)計意圖：
　　小班幼兒由于才開始接觸美術(shù)，他們更多是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現(xiàn)自已的生活體驗以外，還可以借助很多工具來表現(xiàn)，如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具，設(shè)計了這節(jié)手指畫---《小刺猬背果子》的美術(shù)活動，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

　　活動目標：
　　1． 掌握手指點畫的方法，以點的形式讓小刺猬背果子。
　　2． 用顏料時，能保持衣服的整潔。
　　3． 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4． 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
　　5． 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　活動準備：
　　1． 紅、黃、藍顏料
　　2． 畫有刺猬的紙

　　活動過程：
　　1、出示刺猬，引起幼兒興趣。
　　小朋友看看，誰來到我們班上了？誰來告訴老師小刺猬有什么本領(lǐng)？到底小刺猬有什么本領(lǐng)呢？請小朋友聽好故事。小刺猬來到樹林里，看到樹上有許多果果，可是它不會爬樹，正在這時風(fēng)姑娘幫助它把果果吹了下來，小刺猬想把果果背回家，你們說說該怎么背回家。（幼兒說說）
　　2、老師示范
　　剛才小朋友說可以把果果插在刺上，那你們看好了老師是怎么幫小刺猬背果果的，手指蘸一點顏料，然后點在小刺猬的刺上，這樣小刺猬就背好了一個果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你們看小刺猬背上背滿了五顏六色的果子。（老師邊說邊示范畫）
　　3、幼兒作畫
　　提醒幼兒刺上背滿果子，蘸顏料時不能蘸太多。
　　4、欣賞作品
　　請小朋友談?wù)勛约簬托〈题沉四切┕印?br />
　　活動反思：
　　每一次新的嘗試都能夠從孩子們身上反饋到或多或少的信息。雖然這是孩子們從未接觸的藝術(shù)形式，但整個過程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都會有一個勞動成果的出現(xiàn)，而每個勞動成果的出現(xiàn)最終都會促進教師各方面不同水平的提升。