日期:2021-05-13
這是口語交際推薦一部動畫片教案,是優(yōu)秀的二年級下冊語文教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)要求
讓同學(xué)們向大家推薦一部自己看過的印象最深的動畫片。推薦的時候,語言要清晰、流利,要把印象最深的情節(jié)向大家講清楚。
重點難點
講述的情節(jié)要吸引人,講述的語速要適當(dāng),讓別人聽清楚。
教學(xué)課時 一課時。
能清楚、流利地講述一部動畫片。
多媒體課件。
一情境導(dǎo)入
同學(xué)們,你們看動畫片嗎?哪部動畫片給你留下的印象最深?和大家交流一下吧。
二講述訓(xùn)練
1.教師指導(dǎo):我們首先要選擇給自己印象最深的情節(jié)來講,這樣講起來才有話可說。其次,講述的語速要適中,語速不能太快,也不能太慢,要根據(jù)情節(jié)調(diào)整自己的語速,如,遇到緊張的情節(jié),可以講快些,把大家?guī)刖o張的氛圍;遇到輕松的情節(jié),語速要舒緩。
講述的時候,要使用普通話,盡量讓別人聽清楚。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生交流,推薦自己喜歡的動畫片。
示例:生1:我向大家推薦動畫片《大頭兒子小頭爸爸》,這部動畫片中有許多生活中的小事,從這些小事中,我們可以學(xué)到很多的知識。比如,在動畫片中,小頭兒子沒有向爸爸媽媽交代自己的去向,結(jié)果把爸爸媽媽急壞了。所以,我們出門的時候,一定要告訴爸爸媽媽我們支哪里。
生2:我向大家推薦《熊出沒》,熊大和熊二為了保護森林同光頭強做斗爭,尤其是光頭強舉手投降的動作,有意思極了。
每位同學(xué)講述以后,師要加以點評。
點評示例:這位同學(xué)口齒伶俐,語言清晰,語速適中,講得很好,我想大家肯定都聽清楚了。
第二位同學(xué)講述的內(nèi)容重點突出,語言清晰,很好。
四本課小結(jié)
同學(xué)們,今天大家在講述動畫片的時候,把動畫片的內(nèi)容講得非常清楚,大家都能聽明白,有的同學(xué)講述的情節(jié)引人入勝,給人留下了良好的印象。
教學(xué)要求
讓同學(xué)們向大家推薦一部自己看過的印象最深的動畫片。推薦的時候,語言要清晰、流利,要把印象最深的情節(jié)向大家講清楚。
重點難點
講述的情節(jié)要吸引人,講述的語速要適當(dāng),讓別人聽清楚。
教學(xué)課時 一課時。
能清楚、流利地講述一部動畫片。
多媒體課件。
一情境導(dǎo)入
同學(xué)們,你們看動畫片嗎?哪部動畫片給你留下的印象最深?和大家交流一下吧。
二講述訓(xùn)練
1。教師指導(dǎo):我們首先要選擇給自己印象最深的情節(jié)來講,這樣講起來才有話可說。其次,講述的語速要適中,語速不能太快,也不能太慢,要根據(jù)情節(jié)調(diào)整自己的語速,如,遇到緊張的情節(jié),可以講快些,把大家?guī)刖o張的氛圍;遇到輕松的情節(jié),語速要舒緩。
講述的時候,要使用普通話,盡量讓別人聽清楚。
2。教師引導(dǎo)學(xué)生交流,推薦自己喜歡的動畫片。
示例:生1:我向大家推薦動畫片《大頭兒子小頭爸爸》,這部動畫片中有許多生活中的小事,從這些小事中,我們可以學(xué)到很多的知識。比如,在動畫片中,小頭兒子沒有向爸爸媽媽交代自己的去向,結(jié)果把爸爸媽媽急壞了。所以,我們出門的時候,一定要告訴爸爸媽媽我們支哪里。
生2:我向大家推薦《熊出沒》,熊大和熊二為了保護森林同光頭強做斗爭,尤其是光頭強舉手投降的動作,有意思極了。
每位同學(xué)講述以后,師要加以點評。
點評示例:這位同學(xué)口齒伶俐,語言清晰,語速適中,講得很好,我想大家肯定都聽清楚了。
第二位同學(xué)講述的內(nèi)容重點突出,語言清晰,很好。
三本課小結(jié)
同學(xué)們,今天大家在講述動畫片的時候,把動畫片的內(nèi)容講得非常清楚,大家都能聽明白,有的同學(xué)講述的情節(jié)引人入勝,給人留下了良好的印象。
推薦一部動畫片教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1.能把自己感興趣的內(nèi)容說清楚。。
2.通過口語交際中的推薦、傾聽、評價,增強口語交際能力。
3.初步進行連貫地說一段話的訓(xùn)練,注意說話的速度,要讓別人聽清楚。
教學(xué)重點:能把自己感興趣的內(nèi)容說清楚,注意說話的速度,要讓別人聽清楚,初步進行連貫地說一段話的訓(xùn)練。
教學(xué)難點:通過口語交際中的推薦、傾聽、評價,增強口語交際能力。
一、激趣導(dǎo)入
(板書動畫片)同學(xué)們你們喜歡看動畫片嗎?你最喜歡的一部動畫片是什么?好的東西應(yīng)該拿出來和大家一起分享,讓更多的人喜歡他,這就是推薦(板書推薦)。誰有勇氣現(xiàn)在就試著向大家推薦你最喜歡的一部動畫片?誰來?有請你,仔細聽他是怎么推薦的?
覺得推薦的怎么樣?從他的推薦中,你們知道了(片名,…………)那你還想知道這部動畫片的那些方面?
這樣看來,推薦動畫片還真得講究方法呢!這節(jié)課我們就一起走進推薦一部動畫片。(板書一部)
二.了解推薦方法,嘗試推薦
請大家翻到課本的111頁,(課件)請同學(xué)們大聲自由朗讀本次口語交際要求,思考應(yīng)該怎么推薦,傾聽,評價,并進行勾畫,或補充。
推薦一部動畫片,應(yīng)該從那些方面說?……有補充的嗎?……這樣看來,向人推薦一部動畫片可以說說……
那么別人說的時候,我們應(yīng)該怎么聽?……我會聽要做到……
別人說完之后,我們可以進行評價,怎么評價?從那些方面評價?
現(xiàn)在我們對推薦一部動畫片有了更深的了解,老師給大家?guī)韯赢嬈段饔斡洝分腥虬坠蔷囊粋€片段,請認真觀看,根據(jù)提示推薦給大家。(有孩子說到孫悟空的可以出示例子)
他推薦的怎么樣?有什么建議?(強調(diào)說話注意聲調(diào),語速等;說的是不是精彩,有什么不足?)
小結(jié):同學(xué)們,推薦一部動畫片可以先說印象,再說說人物,或者片段,最后鼓勵大家一起來看。
幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) | 聯(lián)系方式 | 發(fā)展歷程
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權(quán)所有 備案編號:粵ICP備14102101號