大班游戲好玩的夾子教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，認識夾子，知道夾子的用處，能和同伴相互玩夾子，在夾、取夾子的操作中體驗游戲的快樂，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看好玩的夾子教案吧。

 　　活動設計背景
　　幼兒的想象力應該是很豐富的，但有部分幼兒的想象力不夠；同時為了鍛煉他們的動手能力，選擇了幼兒生活中很熟悉的夾子作為載體開展本次活動。

　　活動目標
　　1、認識夾子，知道夾子的用處。
　　2、能和同伴相互玩夾子，在夾、取夾子的操作中體驗游戲的快樂。
　　3、幼兒能用夾子變化不同的造型，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學重點、難點
　　1、在夾、取夾子的操作中鍛煉幼兒動手能力并體驗游戲的快樂。
　　2、能用夾子變換不同的造型，啟發(fā)幼兒的想象力。

　　活動準備
　　各色夾子若干、圖形卡片若干（圓形、半圓形）、手工制作（衣服、褲子、手帕）、課件

　　活動過程
　　一、熱身部分
　　1．幼兒以“開火車”游戲進入活動室。
　　2．師生互動游戲活動。

　　二、導入部分
　　（一）.認識夾子
　　（二）了解夾子的用途

　　三、游戲活動
　　游戲（一）：晾手帕
　　游戲（二）：夾夾子
　　游戲（三）：和圖形握手

　　四、以舞蹈“螃蟹舞”結束活動

　　教學反思
　　1、在整個活動中幼兒認識了夾子，了解了夾子的用途。
　　2、本節(jié)課的教學目標基本完成，幼兒能用夾子和圖形變成不同有造型，且能用自己的語言表述出來。
　　3、幼兒的動手能力、想象力、語言表達能力都得到了鍛煉。
　　4、在活動過程中，孩子們互相配合，互相學習，參與積極性始終很高。