大班數(shù)學學習量的守恒教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒在學習比較物體時，不受位置、形狀等條件的影響，正確判斷物體面積的大小，感知量的不變性，引導幼兒學習將紙二等分，在圖形還原中領會圖形之間的關系，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看學習量的守恒教案吧。

 　　活動目標：
　　1．引導幼兒在學習比較物體時，不受位置、形狀等條件的影響，正確判斷物體面積的大小，感知量的不變性。
　　2．引導幼兒學習將紙二等分，在圖形還原中領會圖形之間的關系。
　　3．培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　4．發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
　　5．引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　活動準備：
　　等大、同形狀的圖形紙2張，剪刀1把，糨糊少許。

　　活動過程：
　　1．教師出示兩張等大、同形狀的圖形紙，并提問：“這兩張紙一樣大嗎?用什么方法可以證明它們是一樣大的呢?”用幼兒說的方法驗證。
　　2．教師將一張紙貼在黑板上，將另一張紙二等分，貼成另一個圖形，并提問：“現(xiàn)在這個圖形和黑板上的圖形還一樣大嗎?”
　　教師將二等分的圖形紙與黑板上的圖形并列在一起，讓幼兒比較。(兩個圖形一樣大)“為什么還是一樣大呢?”(因為紙沒有再擴大和再縮小，只是剪開了，拼起來還是和原來的紙一樣大)用重疊的方法驗證結論。
　　3．教師繼續(xù)將二等分后的兩張小圖形紙二等分，共分成4張，再拼成一個圖形，并提問：“用這4張圖形紙拼成的圖形和黑板上的圖形還一樣大嗎?為什么?”
　　教師將4張圖形紙重疊貼在黑板上的圖形紙上，驗證再一次等分后的紙與原來黑板上的紙一樣大。