大班主題美麗的花教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，感受花的美、花的樣、花的色、花的香，增加幼兒學習的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看美麗的花教案吧。

 　　活動設計背景
　　正處花開時節，為了讓幼兒能更好的感受到花兒的美麗，同時為了激發幼兒觀察生活中的美的眼光，結合本班幼兒年齡小的特點，體現新課改的理念，發展幼兒各方面的能力，故設計本活動。

　　活動目標
　　1、認知目標：感受花的美、花的樣、花的色、花的香。
　　2、情義目標：增加幼兒學習的興趣。
　　3、能力目標: 靈活地運用線條組合成不同的花朵。
　　4、在繪畫的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，大膽繪畫。
　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學重點、難點
　　教學重點：讓幼兒知道分花的美、花的樣、花的色、花的香。
　　教學難點：靈活的運用線條組成不同的花朵；

　　活動準備
　　1、各種花盆景；
　　2、不同線條組合的花朵范例；
　　3、繪畫用的紙張、水彩筆、油畫棒。

　　活動過程
　　開始環節：（以《春天在哪里》的音樂為背景）
　　師：“春游時，我們看到了草地上、花盆里都開滿了花。今天，我們來畫美麗的花朵。”
　　基本環節：
　　1、出示些美麗的花朵的圖片及畫，引起幼兒繪畫的興趣；
　　2、教師在黑板上畫一副簡單的花的畫，示范花的中心擴展畫法。一邊提問一邊示范：（1）花瓣是向什么方向長的？（2）花瓣看上去是什么樣的?
　　3、幼兒繪畫，教師指導：用弧線、波浪線畫花瓣，形成層次感。
　　結束環節：
　　學生自由的花喜歡的花。
　　作業評價：用“花兒真美麗”的形式來肯定幼兒的成績。

　　教學反思
　　對活動效果的評析：本活動的教學目標是讓幼兒能用線條組成不同的花朵，在課后的幼兒繪畫上，大部分幼兒能用弧線、波浪線以及用直線，組成簡單的花。個別幼兒對于線條的運用上不夠靈活。下來后，我將對于沒掌握好的幼兒進行進一步的指導，對于掌握好了的幼兒，則給以鼓勵以及進一步的畫花比賽，加深對剛掌握的知識的鞏固以及增強幼兒對畫畫的興趣。